Ivan Illich okulsuzlaştırılmış bir eğitim sisteminde öğrencilerin amaçlarını tanımlamak ve gerçekleştirmek için dört yaklaşım sunuyor.
1. Eğitim Amaçları İçin Kaynak Hizmeti
2. Yetenek Değişimleri
3. Benzerlerin Eşleşmesi
4. Serbest Eğiticiler
Yukarıdaki dört yaklaşımın içerisindeki pek çok uygulama günümüzdeki eğitim sisteminde mevcut olduğundan uygulanmayanları belirtmek istiyorum. Evvela "Fırsat Ağı" kavramıyla ilintilenen farklı yaştaki öğrencilerin bir arada eğitim görmesi ve entelektüel eğiticilerin okul ortamında çocuğa yeteneği keşfedeceği bir eğitim sunması ilgi çekici.