1.Hayatta Kalma ve Özyönetim
__________________________________
Bu roman, Sineklerin Tanrısından çok önce yazılmış olmasına rağmen benzer bir soruyu inceler:
Bir grup çocuk yetişkinsiz kaldığında ne olur?
Verne’in cevabı oldukça iyimserdir:iş birliği,sorumluluk alma,liderlik,bilgi paylaşımı
sayesinde çocuklar adada bir toplum modeli kurarlar.
2. Eğitim ve Gençlik İyimserliği
_________________________________
Verne, gençlere büyük güven duyar ve onlara “medeniyet kurma potansiyeli” atfeder.
Roman boyunca çocuklar:Kendi aralarında görev dağılımı yapar,barınak kurar,avcılık ve tarım öğrenir,bilimi ve bilgiyi kullanarak sorun çözer.
3. Macera, Keşif ve Bilimsel Merak
_____________________________________
Her Verne eserinde olduğu gibi burada da:Coğrafya,doğa tasvirleri,teknolojik bilgiler,macerayla iç içedir. Roman, genç okurlara bilimsel merak ve problem çözme odağıyla ilham verir.
4. Grup Dinamikleri ve Liderlik
___________________________________
Çocuklar arasında zaman zaman çatışmalar olur:Otorite sorunu,fikir ayrılıkları,lider seçimi.
Ancak Verne, boyle bir adada kalinsa dahi toplumsal düzenin demokrasi, uzlasma ,isbirligi,birliktelik ile sağlanabileceği mesajını verir.
Eser, her ne kadar cocuk hikayesi kategorosinde olsa da sadece cocuklar degil yetiskenlerin dahi okuduklari vakit bir cok sosyal mesaji alabilecegi toplumsal niteligi olan bir eserdir.
·
52 Gösterim
Yorumlar
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.