12 yaştan sonra etik kaygılar ve ekolojik anlayışın artması, ergenlerin ilişkilerin soyut evrenini tahayyül etmeye başladıkları resmi işleyiş aşamasıyla uygunluk göstermektedir. (İnanıyoruz ki) ekolojik düşünme, özellikle soyut düşünme becerisi kazanılmasına bağımlıdır çünkü çoğu ekolojik döngü zaman ve mekân içinde çok geniş ya da çok mikroskobik olduğundan doğrudan algılanamaz.
Soyutlama yetisi kazanmamış küçük öğrencilerinizden ekolojik sorunlar üzerine çalışmalarını istediğinizde aşırı basitleştirilmiş sonuçlara varmalarına neden olursunuz.
Sayfa 52 - Yeni İnsan Yayınevi
·
68 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.