Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

S

S
@hasbiokur
Oku! Rabbin en cömert olandır. Okumak zekayı kibarlaştırır.
Allah’ım, ezim ezim ezilen, ölüm ölüm ölen, acım acım acı çeken kullarına yardım et, lütfen yardım et. Diğerkâm gibi görünmeye çalışmadığımı zaten biliyorsun. Allah’ım bana da yardım et. İster çiğ tanesi, ister okyanus kadar olsun, gönderdiğin her dertte yardımını diliyorum.
Reklam
Bize esaslı bir duygu lazım... Mazluma acıyacağına zalimden nefret et.
Zalim güçlüyse zalimden daha güçlü olmalı onu durdurmak için. Çalışmadan güçlü olunmaz ve uzun soluklu bir çalışma için motivasyon şart.

Okur Takip Önerileri

Tümünü Gör
Ontolojik buhranlar, psikolojik nevrozlar, felsefi psikozlar içinde bocalarken bir bakıyorsun otuz bin kişi ölmüş. Varoluşsal sorgulamalarını, bir şeyler yapmamaya bahane ettiğinden pişmanlık duyacağına, yeni bahaneler üretiyorsun.
“Edebiyat, sadece bir güzelliği görmemize değil, daha güzel görmemize vesile olur. Sadece sevgiyi değil, nasıl sevileceğini, sadece korkuyu değil, nasıl korkulacağını da anlatır…”
Reklam
...kolayca gerçekleştirebilecekken verdiği sözü bir türlü tutmayan ve tutmadığı kendisine hatırlatıldığında yüzü bir türlü kızarmayan, “her şey olup da rezil olunmayan bir ülkede” her şeyi yapıp da rezil olamayan, başkasının uğradığı musibeti kadere kendi başına geleni uğursuzluğa yoran, zulmü görüp en hızlı unutan olmayı, başkasının zalimini en hızlı affeden olmayı, kendi uğradığı haksızlığın müsebbibini ömür billah affetmemeyi her zaman başaran...
Öfke, dervişlik iddiasında olanın menfaatine ters düşmeyen olaylara ‘Hu’ demekle galebe çaldığını sandığı, diğer zamanlarda hiddetinden köpürürken Ömer’in (r.a.) sünneti diye andığı bir duygu.
Adını bilince okudum sanıyoruz kitabı. Yazarı bir kere duyduksa okumaya ne hacet. Bilmek değil, bilmenin ne olduğunu bilmemek bizi hakikatten alıkoyuyor. Bakın burada eğitim sistemini değiştirecek bir yöntemden bahsediyoruz.
Çünkü öğrencilerin kitap okuyup okumadığını sorguladığımız bir ülkede kimse öğretmenlerin kitap okuyup okumadığını sormuyor. Kendisi okumayan öğretmen, kitabı öğrenciye nasıl sevdirsin? Gerçi asıl suç öğretmenlerin de değil.
Bay ve Bayan. İkisi de yaradılışlarına uygun olarak tamamlıyorlar bir diğerinin eksiğini. Rakip görmüyorlar birbirlerini. Ömür bir savaş alanı değil onlar için. Ve kelimeler ötekini kanatmak için sarf edilmiyor. Aksine birinin cümlesi diğerince tamamlanıyor. Duygular gizlenmeyip paylaşılınca bereketleniyor muhabbet filizleri. BAY: Sığınalım altına. BAYAN: Güz yağmurunun. BAY: Şiir gerekli. BAYAN: Kara toprağa.