21. Yüzyılda Beyin
Steven RoseEn Eski 21. Yüzyılda Beyin Gönderileri
En Eski 21. Yüzyılda Beyin kitaplarını, en eski 21. Yüzyılda Beyin sözleri ve alıntılarını, en eski 21. Yüzyılda Beyin yazarlarını, en eski 21. Yüzyılda Beyin yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Sinapsların 20. yüzyılın başlarında nörofizyolog Charles Sherrington tarafından bulunuşu ve adlandırılışından sonra bile uzun yıllar boyunca , beyindeki sinyal iletiminin de başlıca elektriksel yolla gerçekleştirildiği düşünülmüştü.
Sayfa 58Kitabı okudu
Gezenimizdeki ekosisteme ait altı milyar insan beyninin karşılıklı etkileşimine dayanan sosyo-teknolojik kültür bir yana bırakılırsa, yüz milyarlarca hücresi ve bunların yüzlerce trilyonluk bağlantısıyla insan beyni, evrende bildiğimiz en karmaşık görüngüdür.
Sayfa 23
Söz konusu beyin olunca ortada çok sayıda paradoks bulunduğu yadsınamaz.
Sayfa 25
Bilginin tek bir çeşidi yoktur. Kendimizi ve çevremizi anlayabilmemiz için, şiir, roman, müzik ve başka alanların da yardımına gereksinim duyarız.
Beynin aşağı bölgelerinden kaynaklanan sinirsel süreçler genel olarak kortikal denetim gereksinimi duymazlar; kalp atış ve soluk alış hızının düzenlenmesi bu süreçlerle ilgilidir. Söz konusu yakın ilişkili ve iki taraflı düzenleyici işlemler, çok sayıda değişik düzeylerde gerçekleşir. Hipotalamus, hipofiz hormonlarının salınımını düzenler. Hipofiz hormonlarının başlıca işlevi ise adrenal bezler, testisler ve yumurtalık hormonlarının salınımını düzenlemektir. Buna karşılık, pek çok beyin bölgesindeki ( hipokampus, hipotalamus ve amigdala dahil) nöronlar, kortizol gibi stcroid hormonlara, oksitoksin ve vazopressin gibi peptit hormonlara ve aslında adrenaline tepki veren reseptörler taşırlar.
ligili genlere ve beyin yapılarına sahip olmalarına karşın şempanzeler konuşamıyorsa eğer, bu durum insanların onlara konuşmayı öğretmeye çalışmamış olmalarıyla ilgili olduğu öne süreriz. Araştırınacılar birkaç on yıldır, bebek şempanzeleri evlerine alıp birlikte yaşayarak, onlara konuşmayı değil ama semboleri mantıksal kullanımını, muz, su, istemek, getirmek, gıdıklaınak gibi nesne ve eylemlerle bağlantılı kan oyunları ya da bilgisayar grafiklerini öğretmeye çalışmak gibi kahramanca bir çabanın içindeler.