Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

Daha İyi Bir Türkiye İçin Hangi Fikri Yıkalım?

Gökhan Şen

En Beğenilen Daha İyi Bir Türkiye İçin Hangi Fikri Yıkalım? Gönderileri

En Beğenilen Daha İyi Bir Türkiye İçin Hangi Fikri Yıkalım? kitaplarını, en beğenilen Daha İyi Bir Türkiye İçin Hangi Fikri Yıkalım? sözleri ve alıntılarını, en beğenilen Daha İyi Bir Türkiye İçin Hangi Fikri Yıkalım? yazarlarını, en beğenilen Daha İyi Bir Türkiye İçin Hangi Fikri Yıkalım? yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Siyasetçiler ve aydınlar ise görünür ya da görünmez temel bir zihni eşiğe takılmış durumdalar: Topluma güvenmiyorlar ve dev­ let-yurttaş ikileminde, önce devletten yanalar. Kimisi toplumun eğitimsizliği ve cehaletinden, kimisi dindarlığından, kimisi fırsat­ çılığından dem vurarak toplumun değişime karşı olduğu, demok­ rasi talebinin olmadığı, toplumun balık hafızalı olduğu gibi yanlış efsanelerle kendi tercihlerini meşrulaştırmaya çalışıyorlar. Bekir Ağırdır - Vatandaşlar Arasındaki Ayrımı Yıkmak
Sayfa 222Kitabı okudu
Merak özellikle küçük yaşta her şeydir, çocukların sorular sor­masını teşvik etmemiz gerekiyor. Lütfen, "başımıza icat çıkartın." Dr. Umut Yıldız - Başımıza İcat Çıkart
Sayfa 217Kitabı okudu
Reklam
Okullardaki en büyük sorun, 'ihtiyaç odaklı' ve 'anlatıma da­ yalı' bir eğitim anlayışı ile çocukları eğitmeye çalışmaktır. Bizim 'ihtiyaç odaklı' eğitimden 'ilgi odaklı' eğitime geçmemiz gere­ kir. Çünkü çocuklar bizim gibi gelecekte yaşamazlar. Çocuklar gelecekteki ihtiyaçlarını şu anda hesaplamazlar. Hesaplasalar da çocuklar bilir ki ihtiyaç öğrenmeyi çok da tetiklemez. Hatta bu yetişkinler için bile böyledir. Dr. Özgür Bolat - Okullarda Gerçek Öğrenme Ortammı Sağlamak İçin Öğretme Biçimini Yıkmalıyız
Sayfa 185Kitabı okudu
Şirketler, ürettikleri mal ve hizmetleri ya yun içi ya da yurt dışı müşterilerine satarak, GSYH büyümesini sağlarlar. Yani GSYH'nin büyümesi, iç talep ve/veya dış talepten kaynaklanır. Doğru ekonomi politikası yaklaşımı, bu ikisinin dengeli bir şekilde he­deflenmesidir. Prof. Dr. Murat Yülek - Kalkınma ve Makroekonomik İstikrar Büyümenin Kaynağı İç Talep Değil, Dış Talep Olmalıdır
Sayfa 131Kitabı okudu
Döviz kurunu değerli tutan politikalar ithalatı ve dövizle borçlanmayı özendiriyor, ihracatçıları caydırıyor. İhracat heve­sinin kırıldığı bir ortamda, ekonomik oyuncular katma değeri yüksek yenilikler yapmaya ve dünya pazarlarında rekabete nasıl teşvik edilebilir? Kuru değerli tutmanın sürdürülebilir bir po­litika olmadığı krize girince anlaşılıyor: Artan cari açık baskısı devalüasyonla sonuçlanıyor ve enflasyon canavarı kapımıza da­yanmakta gecikmiyor. Bülent Eczacıbaşı - Dış Borçtan İhracata Dayalı Modele Neden Bir Sanayi Politikasına İhtiyacımız Var?
Sayfa 113Kitabı okudu
"Bize büyüme lazım, enflasyonla yaşarız" gibi, uzun va­deli refahı kısa vadeli çıkarlara feda eden söylemleri artık terk etmekte fayda var. Bunun yerine "sağlıklı ve sürdürülebilir bü­yüme için fiyat istikrarı" demek gerekiyor. Türkiye sahip olduğu potansiyel ile bölgesinde giderek güçlenen bir ekonomi olmaya aday. Bu potansiyelin açığa çıkması için öncelikle öngörülebilir­lik ve güveni artırmamız lazım. Fiyat istikrarı bu yolda ulaşılması gereken olmazsa olmaz bir ara hedef. Peki, enflasyonla mücade­lede bunca yıl patinaj yaptıktan sonra hem enflasyonu düşürüp hem de finansal istikrarı gözeten bir tasarım yapmak mümkün mü? Ülkemiz beşeri sermayesi ve tecrübesi ile bunu gerçekleştire­bilecek birikime sahip. Yeter ki işi liyakatli insanlara verip istişare halinde ortak aklı kullanabilelim. Ali Hakan Kara - "Bize Büyüme Lazım, Enflasyonla Yaşarız" Düşüncesini Yıkmalıyız
Reklam
Bilimde doğru sonuçlara varabilmek için ön yargılardan, peşin kabullerden, koşullanmışlıklardan, saplantılardan, takıntılardan kurtulmak şarttır. Bu, yalnızca bilimde değil, yaşamda da böyle­dir. Aksi takdirde başladığımızdan farklı bir yere varamayız. Öy­le olunca da kedinin kuyruğunu kovalaması gibi kısır döngüler içinde debelenip dururuz. Mahfi Eğilmez - Daha İyi Bir Türkiye İçin Ön Yargıları Yıkalım
Din ilk icat edildiğinde iki amacı vardı: 1) İnsanın çevresindeki doğaya ve doğa olaylarına açıklama getirmek. 2) İnsan toplumuna düzen vermek. Bunlardan birincisini bilim üstlenmiş ve dinin bu konudaki ifadelerini yanlışlayarak gereksiz kılmıştır. İkinci amacı ise hukuk üstlenmiştir. Hukuk ise gözleme değil, bazı temel kabullere dayanan bir sistemdir. Bu kabuller ise toplumsal anlaşma ile tespit edilir. Dolayısıyla din günümüzde temel amaçlarını yitirmiştir. Bunun anlaşılamamış olmasının tek sebebi bilgisizlik ve dinin insanlık tarihi kadar uzun olan geleneğidir. - Prof. Dr. Celal Şengör
Sayfa 211Kitabı okudu
Sosyal medyanın ve kestirmeci kültürün hakimiyeti bizi her gün tercihler yapmaya zorluyor. Böylece her gün kimliğimizi ve aidiyetimizi pekiştirme, kendi gerçeğimizi realize etme şansı buluyoruz. Her birimiz rızamızı böylece imal ediyoruz. Ortaya çıkan ürünse kamplaşmalara ve kutuplaşmalara yol açıyor. Haya­tın her alanında bunu yaşıyoruz. Siyaseten bölünüyoruz. Gökhan Şen - İnsanlar Fikirleri Olduğu İçin Değil, Olmadığı İçin Endişe Duymalılar
Türkiye'de okuduğunu anlama becerisi
Yetişkin Becerileri Araştırmasına göre Türkiye'deki üniversite mezunu nüfusun okuduğunu anlama becerisi, Japonya'daki lise mezunu bile olmayan yetişkin nüfusun becerisinden daha düşük.
Sayfa 190Kitabı okudu
343 öğeden 211 ile 220 arasındakiler gösteriliyor.