Eğitim Bilimlerine Giriş
Münire ErdenQuotes
Öğrenme bireysel olarak gerçekleşir. Her birey kendi yaşantısı yoluyla öğrenir. İnsanlar duyu organlarını kullanarak, çevreleriyle etkileşim kurdukları sürece yeni davranışlar öğrenirler.
Sayfa 24 - arkadaş yayınları
Eğitim, bireyin doğumundan ölümüne kadar süregelen bir süreçtir. Bu süreç bireylere çeşitli bilgi, beceri, tutum ve değerler kazandırır.
Sayfa 13 - arkadaş yayınları
Eğitim, öğretim ve öğrenme iç içe olan kavramlardır. Eğitim ve öğretimin amacı öğrenmeyi sağlamaktır. Öğrenme sonucu bireyde kalıcı izli davranış değişikliği meydana gelir.
Sayfa 25 - arkadaş yayınları
Eğer yürüdüğünüz yolda bir engel yoksa, iyi bilin ki o yol sizi hiçbir yere götürmez.
Konfüçyüs
Sayfa 84Kitabı okudu
Yetiştirilen insan gücü sayısı ihtiyaç duyulandan az olursa, bu durumda ekonomik kurumların verimi düşer ya da çalışması zorlaşır. Bu nedenle, eğitilmiş insan gücü sayısı ile ihtiyaç duyulan insan gücü sayısının dengeli olması gerekir. Bunu sağlamak da eğitim planlamacılarının görevidir.
Sayfa 63 - Arkadaş yayınları
KRİTİK DÖNEMİ
İnsan gelişiminde çevresel uyarıcıların ve olayların En güçlü etkiye sahip oldukları önemli zaman dilimleridir.. (KRİTİK DÖNEM)
. Büyümenin kritik dönemi 1yaş civarı
. Okuma yazmanın kritik dönemi 6-7 yaş civarı
. Konuşmanın kritik dönemi 2 yaş civarı
. "Demir tavında dövülür.", "Ağaç yaş iken eğilir".atasözleri bu dönemin önemini vurgulayan sözlerdir..
...
Ortaçağ Avrupası’nın eğitim tarihine en büyük katkısı ise, eğitimin merkezine Tanrı’yı alarak, tüm insanları onun önünde eşit birer kul sayması nedeniyle eğitimi kitleselleştirmesidir. Böylelikle eğitim sadece seçkinlerin, egemenlerin, asillerin ve erkeklerin değil, bütün halk kesimlerinin yararlanabileceği bir hak haline dönüşmüştür
Sayfa 88 - arkadaş yayınları