gençleri ideolojik dayatma ile değil "fikri hür, vicdanı hür" kişiler olarak yetiştirmemiz gerekir. sadece nota dayalı başarının arandığı, ezberci, donuk, teneffüs ziline bağlı, test usulüyle her şeyin ölçüldüğü bir eğitim sistemi günümüz gerçeklerine aykırıdır.