Etkili Öğretmenlik Eğitimi
Thomas GordonEtkili Öğretmenlik Eğitimi Gönderileri
Etkili Öğretmenlik Eğitimi kitaplarını, Etkili Öğretmenlik Eğitimi sözleri ve alıntılarını, Etkili Öğretmenlik Eğitimi yazarlarını, Etkili Öğretmenlik Eğitimi yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Öğrenciler, güvenlikleri tehdit altına girdiğinde, psikolojik gereksinimleri karşılanmadığında, dışlandıklarını, değersiz olduklarını veya sevilmediklerini düşündüklerinde güçlü hisler ve duygusal sıkıntı yaşarlar. Böyle zamanlarda, okul ödevlerini yapamazlar ve öğretmenin öğretme girişimleri çoğunlukla sonuçsuz kalır.
Eğitimde Aktif Dinleme
Aktif dinleme [geri bildirim], kişilerin yaşamları sırasında karşılaştıkları sorunlarını çözmelerinde onlara yardımcı olabilmek için kullanılabilecek paha biçilemez bir beceridir. Gelişmeyi, bağımsızlığı, kendine güveni ve kendinden eminliği güçlendirir. (....)
Aktif dinleme, sınıfları; sıcak ilişkilerin, karşılıklı anlayışın, güvenliğin ve gelişimin hakim olduğu yerlere dönüştürür.
Sayfa 152 - Profil Kitap, 10.Baskı, Çeviren: Sermin KarakaleKitabı okudu
Mantıksız Gibi Görünse de …
Mantıksız gibi görünse de doğru olan aslında şudur: Öğretmenler, güçlerini ve otoritelerini kullanmayı bıraktıklarında öğrenciler üzerinde daha fazla etkiye sahip olacaklardır.
Sayfa 249 - Profil Kitap, 10.Baskı, Çeviren: Sermin KarakaleKitabı okudu
Dinleyerek Yardımcı Olmak ….
Öğretmenler veya herhangi başka biri için kavranılması en zor fikirlerden biri, bir insanın bir başkasına sadece dinleyerek yardımcı olabileceğidir. “Sükût altındır” deyimi tamamen geçerlidir ve sessizlik aynı zamanda güçlüdür.
Sayfa 77 - Profil Kitap, 10.Baskı, Çeviren: Sermin KarakaleKitabı okudu
Öğretmenlikte Üslup….. (un yüksek önemi)
.
Konuşmak, doğru olarak kullanıldığında, tedavi edici olabilir, yapıcı bir değişime yol açabilir. Öğretmenlerin öğrencileriyle konuşma şekli, yardımcı veya yıkıcı olmalarını belirleyecektir.
.
Sayfa 76 - Profil Kitap, 10.Baskı, Çeviren: Sermin KarakaleKitabı okudu
Öğretmen(liğ)in Gücü ve Önemi
.
Bugün sizin mesajınız olan, yarın öğrencinin kendisini algılama şeklidir.
.
Sayfa 67 - Profil Kitap, 10.Baskı, Çeviren: Sermin KarakaleKitabı okudu
Daha İnsanî Öğretmen-Öğrenci İlişkisi İçin …
.
(…..)öğrenciler insandırlar ve öğretmenlerin onlara davranış şekline göre, onlarla iyi veya kötü insani ilişkiler kuracaklardır.
.
Sayfa 27 - Profil Kitap, 10.Baskı, Çeviren: Sermin KarakaleKitabı okudu
Öğretmenler genellikle bir insana yardım etmenin en iyi yolunun sadece onun yanında olmak olduğunu öğrendiklerinde şaşırırlar ve inanamazlar. Uzman danışmanlar bazen başarılarının sadece kişilerin açılmasını sağladıktan sonra dinlemeye geçerek ''yolllarından çekilmek"te saklı olduğunu söylerler.
Konuşmak, doğru olarak kullanıldığında, tedavi edici olabilir, yapıcı bir değişime yol açabilir. Öğretmenlerin öğrencileriyle konuşma şekli, yardımcı veya yıkıcı olmalarını etkileyebilecektir. Etkili öğretmen, aynı etkili danışman gibi, kabul ettiğini nasıl göstereceğini öğrenmeli, bunun için özel iletişim becerileri edinmelidir.
Bir insan, başka bir insan tarafından kabul edildiğini ancak bunun aktif bir şekilde gösterilmesiyle anlayabilir.