Yeni yetişen kuşakların geleceğe hazırlanmasında önemi büyük olan okullar, Millî Eğitimin temel kurumlarıdır. Öğrencilerin en iyi şekilde eğitilmesi, yeteneklerinin keşfedilmesi, geliştirilmesi, okuma, anlama, dinleme, öğrenme ve heyecanlarının en ileri düzeye ulaşmasında eğitim kurumları farklı görevler üstlenmektedir. Düşünce ortamı olan bu kurumların en etkili görevlileri olan öğretmenler kimi zaman anne, kimi zaman baba olarak şartlar ne olursa olsun görev yaptıkları yerlerde çevrelerine daima mesajlar vermişlerdir. Öğretmen deyince insanın aklına kendi dönemindeki eğitim yılları ve öğretmenleri gelir. Tatlı anılar ve yaşanılanlar seslendirilir. Her insan, öğretmeninin verdiği emeği karşılayamayacağını belirtir. Öğretmenler, karanlıklarla mücadele eden hakikat lambalarıdır. Bilgisizliğin ve yanlışların baş düşmanıdır. Görevlerini sabırla yaparlar. Uyuşuklara hareket, ürkeklere cesaret, şaşıranlara yön verirler. Öğrenme aşkını ve ruhundaki hazineleri öğrencileri ile paylaşırlar. Gelecek yıllarda bizzat kendi yollarını da aydınlatacak, hız verecek meş'aleleri ateşleyen kişilerdir. Geleceğin inşasında görev alan öğretmenler, görevlerini büyük bir özveri ile yerine getirirlerken zorluklar çeker, sıkıntılar yaşarlar. Ama hiçbir zaman bahanelerin arkasına saklanmazlar. “Koyuna kuyruğu yük gelmemeli"dir. O sebepledir ki, Öğretmenler, yaptığı görevi yük değil, zevkle, heyecanla, severek ve zamanın değerini bilerek yapmalıdır. Eğitim sistemimizdeki evet-hayır, siyah-beyaz, hep-hiç, kahrolsun-yaşasın ikilemleri ile zihinsel bir soykırım olan ezbercilik sisteminin terk edilerek öğrencilerin daha aktif olarak derslere katıldığı öğrenci merkezli çalışmaları ve müfredatlardaki son değişiklikleri de ele alan EĞİTİMCİ/YAZAR Ahmet ÇAĞLAYAN "Geleceğin İnşasında ÖĞRETMEN OLMAK" adlı bu çalışması ile yaşadıklarını, uyguladıklarını örnek etkinliklerle, projelerle birlikte velilere verilmesi gereken mesajları sevgiyle bütünleştirerek kaleme aldı.

Yazar:

Ahmet Çağlayan

Türler:

Eğitim,

İnsan ve Toplum

#4.527 Eğitim türünde #4.311 İnsan ve Toplum türünde

Tahmini Okuma Süresi: 8 sa. 23 dk.Sayfa Sayısı: 296Basım Tarihi: 19 Kasım 2018Yayınevi: Erguvan Yayınları

ISBN: 9786059634243Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak

Fiyatlar

Tüm fiyatlar

Geleceğin İnşasında Öğretmen OlmakErguvan Yayınları · 296 syf

Bkmkitap

₺19,50

Satın Al

Benzer Kitaplar

Tümünü Gör

Reklam

Kitap İstatistikleri

646gösterim

Kitabın okur profili

Kadın% 94.7

Erkek% 5.3

0-12 Yaş

13-17 Yaş

18-24 Yaş

25-34 Yaş

35-44 Yaş

45-54 Yaş

55-64 Yaş

65+ Yaş

Yazar Hakkında

Ahmet ÇağlayanYazar · 24 kitap

1979 yılında Bingöl Eğitim Enstitüsü'nü bitirip öğretmenliğe başladı. Çankırı, Niğde, Gaziantep ve İstanbul’da aktif görevde bulundu. Eğitimci yazar Ahmet Çağlayan, sıcak ve sevimli kişiliği ile insanların saygısını, özellikle öğrencilerin sevgisini ve şefkatini kazanmayı önemseyen, onlara en iyiyi ve güzeli sunabilmek icin çaba sarf etmektedir. Meslek hayatında farklılık getireceğine inandığı yönetici, öğretmen, veli, öğrenci katılımının sağlandığı eğitim modelini uygulamaya çalışmaktadır. Yeni çalışmaları ve önerileri ile eğitim dünyasına farklı bir yaklaşım sunmakta, konuları kolaylaştırıp sade bir dille zarif ve zevkli bir hale dönüştürerek kendi uyguladıklarını, zihninde canlandırdıklarını okuyucusu ile paylaşmaktadır. Bilginin önemli bir güç olduğuna inanan, okumanın, nezaketle dinlemenin, akıllıca konuşup davranmanın, duyguları en guzel şekilde ifade edebilmenin, düşünce ve davranış dünyamıza kazandıracaklarını kalbindeki sevgi ile birleştirip sunan yazar, Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2008- 2009 yılında başlattığı “Hayat Boyu Öğrenim Kapsamında Türkiye’de İnformal Öğrenme Üzerine Ortak Bir Anlayış Geliştirme ve Farkındalık Oluşturma Projesi”nde aktif görev aldı. Bu mesleki özelliklerini ve değerler eğitimine getirdiği farklı yaklaşımlarını yazarak ve seminerler vererek uygulamakta ve verimli sonuçlar almaktadır. Yazar evli ve dört çocuk babasıdır.