Geometri
Mustafa Kemal AtatürkEn Yeni Geometri Sözleri ve Alıntıları
En Yeni Geometri sözleri ve alıntılarını, en yeni Geometri kitap alıntılarını, etkileyici sözleri 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
142. Varsayı: Varsayı, öyle bir düşünüğdür ki, o hakikatte vardır veya yoktur, fakat var sayılır.
Sayfa 50 - II. Kısım, Katıylar - III. YüreKitabı okudu
140. Aksiyom: Aksiyom, kendinin ne olduğunu ispat gereksiz olan besbelli bir şeydir.
Sayfa 50 - II. Kısım, Katıylar - III. YüreKitabı okudu
45. Bol, yani bir çok kenarlarla çitlenmiş olan bir düzey parçasına "Poligon" denir.
"Üçgen", üç kenarlı bir poligondur.
"Dörtgen", dört kenarlı bir poligondur.
"Beşgen", beş kenarlı bir poligondur.
Sayfa 17 - I. Kısım - V. PoligonlarKitabı okudu
16. Çemberin kapadığı düzeye "Dayire" denir. Çember yerine bir çok defalar dayire dendiği de olur.
Sayfa 5 - I. Kısım - II. ÇemberKitabı okudu
2. Cisimde üç " Boyut" yahut " Direget" vardır: Uzunluk, genişlik ve yükseklik.
Cisimlerde yükseklik olduğu gibi derinlik te vardır.
Misal: Minarede yükseklik vardır. Kuyuda derinlik vardır.
Cisimlerde hazan genişliğe, kalınlık ta derler:
Duvarın genişliği dendiği gibi, duvarın kalınlığı da denir.
Sayfa 3 - Geometri - Başlangıç TariflerKitabı okudu
1. Canlı veya cansız, yaradılmış veya yapılmış her şey bir "Cisim"dir.
Sayfa 3 - Geometri - Başlangıç TariflerKitabı okudu
Geometri, eski terimiyle hendese, eğitimde önemli bir yer işgal etmesine karşın Osmanlıca terimleri son derece ağdalı ve çapraşıktı. 20'li yıllarda Arapça ve Farsça okul programlarından kaldırılmış, ancak Arapça üzerine kurulmuş olan terimler ders kitaplarında kalmıştı. Örnek vermek gerekirse "müselles-i mütesaviy'ül-adla" "eşkener üçgen" anlamına geliyordu. "Müselles-i muhtelifül-adla" çeşitkenar üçgendi. "Müselles-i mütesavi-s-sakayn" ikizkenar üçgendi. Bu Osmanlıca terimleri öğrencinin akılda tutması, öğrenmesi hemen hemen olanaksızdı.
Türk Dil Devrimi ve Geometride “Terim” SorunuKitabı okudu
Geometri terimlerinin gerçek mimarı Atatürk'tü.
Aslında geometri terimlerinin gerçek mimarı Atatürk'tü. Atatürk'ün geometri terimleri arayış sürecine bildiği Fransızcanın önemli katkısı oldu. 1936 sonbaharında bir gün Türk Dil Kurumu başuzmanlarından Agop Martayan Dilâçar'ı, Özel Kalem Müdürü Süreyya Anderiman'ı yanına katarak Beyoğlu'nda Hachette Kitabevi'ne göndermiş, uygun gördükleri Fransızca geometri kitaplarından birer adet aldırtmıştı. Ardından Agop Martayan'la geometri kitabının genel tasarısını çizdi ve III. Türk Dil Kurultayı'nın ardından 1936-1937 yılı kış aylarında Geometri kitabını Dolmabahçe Sarayı'nda kendi eliyle yazdı. Kitap "geometri" öğretenlerle, bu konuda kitap yazacaklara rehber olacaktı. O sırada adı Maarif Vekaleti'nden Kültür Bakanlığı'na döndürülmüş olan bakanlıkça basıldı. Kitabın üzerinde Atatürk'ün adı yoktu. Fakat kitabın ruhu Atatürk'ten çıkmış olduğunu apaçık gösteriyordu.
Türk Dil Devrimi ve Geometride “Terim” SorunuKitabı okudu
Matematik
Atatürk, farklı bilim alanlarında derlenen terimleri denetleyecek durumda değildi. Hazırlanan uzun listeleri gözden geçiı:emezdi. Buna zamanı yetişmezdi. Yalnız riyaziye komisyonunun terimlerini kendi denetimi altına almıştı. Terimleri birer birer tartışarak Türkçe yazı kurallarıyla belirlenmesine çalışmıştı. Tabii ilk terim "riyaziye"ydi. Komisyonun listesinde bu terime bir karşılık bulunmamıştı. Atatürk komisyona "riyaziyat" teriminin nereden geldiğini, anlamını sormuş, cevap olarak kendisine "riyaziyat"ın "riyazat"tan geldiği, bunun sofuların sıkı perhizi anlamına geldiği söylenmişti. Bunun üzerine Atatürk terimin Batı'daki karşılığını sormuş, kendisine Fransızcada "mathématiques", İngilizcede "mathematics", Almancada "Mathematik" olduğu söylenmişti. Bu kez Batı'daki bu terimlerin anlamını sormuştu. Kendisine "sayılabilen, ölçülebilen şeylerin sayılması, ölçülmesi yollarını araştıran ilimler" anlamına geldiği söylenmişti. Bu cevabı alınca Atatürk kararını vermişti: "Burada sofuların perhizlerinin işi yoktur. Bu terimin Türkçesi matematik'tir, efendim" sözleriyle görüşmeyi sonlandırmıştı.
Böylece "riyaziye"nin karşılığı "matematik'" oldu.
Türk Dil Devrimi ve Geometride “Terim” SorunuKitabı okudu
Atatürk, dil çalışmaları sırasında özellikle terim komisyonlarının çalışmalarını dikkatle izliyordu. Komisyonlar ellerinden geldiği kadar taramalardan, derlemelerden, divanlardan, her türlü kaynaktan yararlanarak sayısız terim toplamıştı. Atatürk'ün komisyonların çalışma tarzları hakkında kaygıları da yok değildi. Ama müdahale etmedi. Ancak akşamları sofrasında konuşarak, komisyonlara sağlam ilkeler aşılamaya çalışıyordu. Bu ilkelerin başında Doğu (İslâm-Arap) kültürünün terimlerinin atılması geliyordu. Batı terimlerinin Türkçe karşılıkları aranacaktı. Bulunacak Türkçe karşılık Batı teriminin kavramını anlatabilmeliydi. Batı terimi Türk fonetiğine uygun yazı ile "millileştirilecek", terim artık Türkçe sayılacaktı. Ve kısa sürede ortaokul ve liselerde öğretimde kullanılacaktı.
Türk Dil Devrimi ve Geometride “Terim” SorunuKitabı okudu