Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde yıllarca verdiğim İslam Dini Esasları derslerinde, ibadetlerin sırf fıkıh kuralları çerçevesinde ele alınmasının, hem yetersiz, hem de öğrenciler açısından çok sıkıcı olduğunu gözlemledim. Bunun üzerine, öğrencilerin ilgisini çekecek yöntemler arayışına girdim. Bunlardan biri olarak, ibadetlerin pek çok yönünü kapsayıcı "ilkeler" ortaya koymanın yararlı olacağını düşündüm. Uygulamada bu yolun gerçekten de ilgi uyandırdığını görünce, konuyu daha sistematik bir biçimde ele almayı ve bilgi birikimi sağlamayı sürdürdüm. Sonuçta, işte bu çalışma ortaya çıkmış oldu.
