KİTAB-I BAHRİYYE Gönderileri
KİTAB-I BAHRİYYE kitaplarını, KİTAB-I BAHRİYYE sözleri ve alıntılarını, KİTAB-I BAHRİYYE yazarlarını, KİTAB-I BAHRİYYE yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Denizlerin Iskenderi olan Pirimiz
Hep dolaştı bu denizi, biliriz.
İnsanın cevherini tâ içinden bilirdi
Onun için işini tamamca erdirirdi
Bütün denizleri rahtlıkla gezmesinin sebebi Danışırdı, fikir alırdı görünce bir bileni
İnsanların, bakmaz idi parasına, çuluna
İnmek ister cevherliyse bir kişinin ruhuna
Çünkü kimde varsa bir cevher
İşi onun hep ileri, hep doğruya seyreder.
《Piri Reis, amcası Kemal reisi kasdediyor.》
Bu, derya ilimdir gayetle ayâr (hassas)
Denizler bil dilsiz ilmidir şu dehre(zaman) benzer Onların tortusu bir zehre benzer
Bilenlerle her zaman dostluk et
Bilenler öğretir bilmeyene buna iman et
Eğer kalbinde has cevher varsa
Alırsın her fenni kafan ne kadarsa
Yeter görürse bildiğini herkes
Hiçbir iş onun elinden gelmez
Okumak kâmil adam işidir
Insani şaşırtan kötü kişidir
Yolunu arayan erdi kemâle
Yolunu bulmayan gitti zevale
Önsöz
Biz, daha dün yaşayan yazarlarımızı, Ahmet Haşimi bile yeni Türkçeye çevirirken, Fransızlar Montaigne'nin dörtyüz yıl önceki dilini bugünkü Fransızcaya çevirmeye kıyamıyor, yahut cesaret edemiyorlar.
Biz, cesarette biraz ileri gittik kanaatindeyim.
《Yavuz Senemoğlu Emekli Dz. Alb.》
Önsöz
Halbuki, bir kısmımız kraldan fazla kral taraftarlığı ederek, Osmanlıdan kalan her şeyi yıkarsak, medeniyete daha çabuk varacağımızı sandı. Bu zan, en ağır tesirini dilde gösterdi. Bugün arşivlerde beş milyondan fazla vesika vardır ki, henüz özünün ne olduğu bile öğrenilememiştir. ,,《Yavuz Senemoğlu Emekli Dz. Alb.》
Önsöz
Benim neslimin bir şanslı yönü vardır:
Biz, Atatürk inkılâplarını yaşayıp, benimsemiş ve gelişmesine küçük yaşlarımıza rağmen hizmet etmiş, eskiyi de yaşarmış, yeniye de uymuş bir nesiliz. Bizim için (ana dil) olan, çocuklarımızın yabancı dilidir. Bu ayırım, nesillerimiz arasına mesafeler koymuştur.
Hatta diyebiliriz ki, fikir ve düşüncede eski ile yeni, medeniyet çağının öteki toplumlarından farklı bir gelişimle adetâ nesilleri iki düşman kampanyasına ayırmıştır.
Yanlış bir değerlendirme ile (Osmanlı) küçümsenen bir varlık oldu. O Osmanlı ki, terbiyesi ile, okul programı lle Mustafa Kemal'i ve onun istiklal Harbi kadrosunu, hatta Cumhuriyeti oluşturup geliştiren devlet kadrosunu hazırlayıp yetiştirmişti.
Atatürk, Osmanlılığın toplum duygularındaki geriliği yıkmak istemişti. Yoksa, kendini meydana getiren (Osmanlılığı) değil. 《Yavuz Senemoğlu Emekli Dz. Alb.》
Ömrümüz eğer geçse de yüzyılları
Gelmez hiç birimize bir gün gibi, ayları
Giden ömür gelmez bir daha ele,
Halimizi hak bilir, ondan hep hayır gele
Sayfa 111Kitabı okudu
Okumak kâmil adam işidir
İnsanı şaşırtan kötü kişidir
Yolunu arayan erdi kemâle
Yolunu bulmayan gitti zevale
Sayfa 34Kitabı okudu