Osmanlı Toplumunda Çocuk Olmak
Yahya ArazEn Beğenilen Osmanlı Toplumunda Çocuk Olmak Sözleri ve Alıntıları
En Beğenilen Osmanlı Toplumunda Çocuk Olmak sözleri ve alıntılarını, en beğenilen Osmanlı Toplumunda Çocuk Olmak kitap alıntılarını, etkileyici sözleri 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
...ninni söylemek çocukların büyümesine de olumlu bir etki yapmaktaydı.
Sayfa 85Kitabı okudu
Öksürük ve göğüs ağrılarına tutulan çocuklar ve büyükler için, şayet göğsünde çok balgam varsa buyanbalı (meyankökü) kaynatılır, iki dirhem de ince döğülmüş şeker karıştırarak nohuttan büyük haplar yaparak hastaya verilir ve hasta bunu boğazına yakın yerde tutar yutmadan emerse balgamları kolayca söker ve hastalıktan kurtulur.
Sayfa 85Kitabı okudu
Çocuklar, ortaçağda, annelerine ihtiyaç duymamaya başladıkları, yaklaşık yedi yaşından itibaren yetişkinlerin dünyasına giriyor, onların konuşmalarına tanık oluyor, oyunlarını oynuyor ve yetişkinlerin dünyasında sosyalleşiyorlardı. Onları yetişkinlerden farklı kılacak giysileri, oyuncakları, okulları yoktu. Dolayısıyla Ariès'e göre çocuklar bu dönemde, cocukluk tarihinin en meşhur tanımlamasıyla, "küçük yetişkin"ler olarak görülüyorlardı.
Sayfa 14Kitabı okudu
Aries'e göre ortaçağda erken yaşlardan itibaren değişik sınıflardan ve yaşlardan yetişkinlerin dünyasına giren çocuklar onlarla birlikte sosyalleşen "mutlu" varlıklardı. Ancak erken modern dünyada "çocukluğun keşfi," onların özgürlüklerinin kısıtlanması ve katı bir disiplin altına sokulmaları sonucunu doğurmuştu.
Ailelerin sosyal ve ekonomik durumlarına bakılarak tespit edilen nafaka, çocukların bakımı, yiyecek, giyecek gibi temel ihtiyaçlarına harcanmaktaydı. Bazı kadınlar, hem kendi nafakalarını hem de çocuklarının nafakalarını boşanmak istedikleri kocalarına karşı bir pazarlık aracı olarak kullanıyorlardı. Kendilerinin ve çocuklarının nafakasından vazgeçen kadınlar, bunun karşılığında evlilik bağından kurtuluyorlardı.
Sayfa 61
Attar çocuklarla yoldaşlığı ahmaklık saymakta; Sadi çocuk yetiştirme konusunda sert önerilerde bulunmakta; Tusi kızların okuma yazma öğrenmesine karşı çıkmakta; İbrahim Hakkı soru sormaya, itiraz etmeye iyi gözle bakmamakta; Vehbi çocuğu geliştirecek birçok şeyi ona yasaklamaktadır. Daha da çoğaltılabilecek bütün bu örnekler, Osmanlı toplumunda modernleşme çağına gelinceye kadar aydınlar eliyle olumsuz bir çocukluk anlayışı ve eğitim felsefesi telkin edildiğini göstermektedir.
Sayfa 22