Osmanlı'da Batı Müziği
Selçuk AlimdarAbout Osmanlı'da Batı Müziği
Osmanlı'da Batı Müziği subject, statistics, prices and more here.About
19. yüzyıl İstanbulu’nda saraydan gündelik hayata Batı müziğinin serüveni
Hanedan, Sultan 2. Mahmud’dan itibaren Batı müziği eğitimi almaya başladı. Sultanlar besteler yaptılar, tiyatro yaptırıp konser ve opera izlediler, yabancı müzisyenleri ağırladılar. Ordularda askeri müzik okulları ve bandolar kuruldu. Batı müziği, devlet merasimlerinin vazgeçilmez bir unsuru oldu. Her saltanat döneminde resmi marş bestelenip çalındı. Osmanlı Sarayına bağlı Muzıka-i Hümayun; orkestra, bando ve opera takımlarıyla Batı müziğinin yaygınlaşmasında önemli bir rol oynayarak mirasını bugünkü Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrası ve TSK Armoni Mızıkası’na devretti.
Saray; tiyatroları destekledi, müzik okulları açtırdı, okullara piyano aldırdı, müzik kitapları bastırdı, bestecileri ve müzisyenleri ödüllendirdi. Avrupa ve Amerika’dan pek çok müzisyeni, besteciyi ve çalgı üreticisini unvan, nişan ve madalyayla taltif etti.
Müzik öğretmenleri, müzisyenler, müzik mağazaları, yayıncılar, müzik okulları ve tiyatroların faaliyetleriyle başlayan Beyoğlu (Pera) merkezli müzik piyasası ise fonograf, gramofon ve sinemanın gelişiyle büyüdü. Batı müziği; eğitim, icra, nota, yayıncılık ve bestecilik gibi pek çok alanda alaturka müzik kültürünü etkiledi.
Batı müziğinin Osmanlı’daki serüvenine ışık tutan bu eser, yüzlerce Osmanlıca belge ve gazete haberinden de faydalanılarak hazırlanmıştır.
Author: 
Selçuk Alimdar
Türler:
Estimated Reading Time: 21 hrs. 5 min.Page Number: 744Publication Date: April 2016Publisher: Türkiye İş Bankası Kültür YayınlarıISBN: 9786053327172Country: TürkiyeLanguage: TürkçeFormat: Karton kapak
About the Author
Selçuk AlimdarYazar · 1 books
İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nden mezun olan Selçuk Alimdar Yeditepe Üniversitesi MBA programını “Türkiye’de Ortaöğretimde Toplam Kalite Yönetimi” başlıklı teziyle tamamladı. 2004′te İTÜ’de katıldığı müzikoloji ve müzik teorisi doktora programını tamamlayarak “XIX. Yüzyıldan İtibaren Osmanlı Devleti’nde Batı Müziğinin Benimsenmesi ve Toplumsal Sonuçları” başlıklı teziyle doktor unvanını kazandı.
Kariyerine Yapı Kredi Bankası’nda başlayan Alimdar, 2001 yılından itibaren Avea’da müşteri hizmetleri ve satış-pazarlama gruplarında görev aldı. 2004’te İnsan Kaynakları (İK) ekibine katıldıktan sonra organizasyonel gelişim, ücret tasarımı ve iş derecelendirme alanlarında çalıştı. İnsan Kaynakları ve İdari İşler bütçesinin yönetimine ilişkin modelleme ve raporlama desteği verdi. 2007-2013 döneminde “Uzaktan Öğrenme ve Projeler Müdürü” olarak e-öğrenme ve mobil öğrenmeyi kapsayan eğitim teknolojilerinden sorumlu oldu. “Kozmik Kazalar” eğitici oyunu ve “Mobil Öğrenme” projeleri 2012 yılında Brandon Hall Mükemmellik Ödülleri’nin altın derecelerini elde etti. 2011-2012 yıllarında Çalışan Deneyimi projesini yönetti ve danışmanlığını yaptı.
2013-2014 döneminde İnsan Kaynakları Stratejik Projeler Müdürü olarak İK program yönetimi, strateji, İK metrikleri, benchmark görevlerinin yanı sıra çalışan/kullanıcı deneyimi ve ROI danışmanlığı üzerine çalıştı. Pensilvanya Üniversitesi’nden Profesör Ken Werbach’ın Oyunlaştırma (Gamification) sertifika programını 2013’te tamamlayan Alimdar, İK uygulamalarını oyunlaştırma üzerine odaklanmaktadır. 2014-2015 döneminde İK Dönüşüm ve Çevik Stüdyo Grup Müdürü olarak İK bilgi yönetimi sistemlerinin geliştirilmesi koordinasyonunun yanı sıra organizasyonel çeviklği artırmak üzere kurum içinde eğitim ve danışmanlık çözümleri sunan Çevik Stüdyo’nun liderliğini üstlendi.
2015-2016 döneminde Türk Telekom Akademi bünyesinde Çevik Stüdyo, Eğitim Teknolojileri ve Gelişim Destek Grup Müdürü olarak görev yapan Alimdar aynı zamanda PSM III, PSPO I ve ILM eğitmen sertifikalarına sahiptir. Türk Telekom Çevik Stüdyo, Stevies International Business Awards’dan “Yılın İnsan Kaynakları Takımı” dalında 2015’te gümüş madalya ve 2016’da bronz madalya, ATD’den (Association for Development) “Değişim Yönetimi “dalında en iyi uygulama ve “Koçluk ve Mentorluk” dalında mansiyon ödülleri kazandı. Eğitim teknolojilerinin ekibinin geliştirdiği sanal gerçeklik ve dijital eğitim oyunu projeleri, 2016 Stevie Üstün İşveren Ödüllerinde biri altın ve diğeri bronz olmak üzere iki madalya getirdi.
Ekim 2016’dan bu yana TOFAŞ Akademi Müdürü olarak, TOFAŞ çalışanları, bayiler, tedarikçiler, üniversiteler ve yeni mezunları kapsayan 17.000’nin üzerinde bir eko sisteminin eğitim-gelişim faaliyetlerinden sorumlu olarak görevini yürütmektedir. Stevies ve Brandon Hall’dan ödüller kazanan Tofaş Akademi 2018’de dünyanın en saygın eğitim-gelişim platformu olan ATD’nin BEST listesinde dünya birincisi olarak, Türkiye’de bu dereceye ilk ulaşan akademi olma gururunu Türkiye’ye kazandırma ayrıcalığına erişmiştir.
2011-2013 döneminde PERYÖN – Türkiye İnsan Yönetimi Derneği Merkezi Denetim Kurulu üyeliği ve Stevies ödüllerinde jüri üyeliği yapan Alimdar hâlen MCT Liderler Kahvesi üyesidir.
Selçuk Alimdar, müzik eğitimine 1991’de Bahtiyar Çakmak’tan ney dersleri alarak başladı. Ardından Ahmed Şahin ve sonra uzun süreler Salih Bilgin’den ney meşk etti. 1992 yılında Maltepe Musikî Cemiyeti’nde solfej ve müzik teorisi dersleri aldı. 1993’te Nezih Uzel’den mevlevî müziğini öğrenmeye başladı. 1996-2000 döneminde müzikolojiye ilgi duyarak Murat Bardakçı ile eski Türkçe risaleler ve Hamparsum notası üzerine çalıştı. 1997-1999 döneminde Ruhi Ayangil ile toplu makam müziği icrası üzerine çalıştı ve çeşitli dinletilerde yer aldı. 2000 yılında tanıştığı Eugenia Popescu-Judetz’in “Prens Dimitrie Cantemir: Türk Musıkisi Bestekarı ve Nazariyatçısı” başlıklı müzikoloji eserini Türkçe’ye çevirdi. 2003-2004’te Fırat Kızıltuğ ile viyolonsel çalıştı. 2016’da Osmanlı’da Batı Müziği başlıklı kitabı İş Bankası Kültür Yayınları tarafından yayınlandı.
Alimdar, evli ve bir çocuk babasıdır.
