Çocuğun oyuncağını kırması, kitabını, defterini yırtması, arkadaşının çok beğendiği silgisini alması ona göre kusurlu bir davranış değildir. Bütün bunlar hiç bir kötü sonuç düşünülmeden yapılmış hareketler olabilir. Gerek aile, gerek okul ortamında, kusur ve suç sayılan hareketlerin sert bir şekilde cezalandırılması, cezayı vereni tatmin edebilir ve görünüş itibarıyla olumlu bir sonuç alındığı izlenimi verebilir. Ancak, böyle bir uygulama çocuk üzerinde kalıcı olumsuz etkilere neden olabilir. Hatalarına karşısında sert cezalarla karşılaşmayan çocuklar, sosyal hayata daha kolay uyum sağlayabilirler. Bütün bu nedenlerle de ilköğretim Kurumları Yö- netmeliğine göre ilkokullarda öğrencilere disiplin cezası uygulanmaz.
"Evde kendi beslenmesi konusunda bile sorumluluk üstlenemeyen çocuk, öğrenmesinin de öğretmeninin sorumluluğunda olduğunu görünce, sorumluluk taşıyamaz hale gelmektedir."