Türkçe Öğretimi ve Zihinsel Yapılandırma
Firdevs GüneşTürkçe Öğretimi ve Zihinsel Yapılandırma Gönderileri
Türkçe Öğretimi ve Zihinsel Yapılandırma kitaplarını, Türkçe Öğretimi ve Zihinsel Yapılandırma sözleri ve alıntılarını, Türkçe Öğretimi ve Zihinsel Yapılandırma yazarlarını, Türkçe Öğretimi ve Zihinsel Yapılandırma yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Çocuk dili 16 yaşına kadar geliştirmektedir. Ancak bu süre dil bilgisi öğretimi için yeterli olmamaktadır. Çoğu zaman dil bilgisi kuralları ezberlenmektedir. Bu durum çok zaman almakta ve ezberlenenler kısa sürede unutulmaktadır.
Ders kitaplarında, etkinliklerde ve görsel sunu resimlerinde çok renk kullanırken öncellikle 4 çeşit renk seçilmelidir. Bunlar öncelik sırasına göre siyah, sarı, kırmızı ve mavi renkler olmalıdır.
Araştırmalara göre yazı yerine grafik şekiller zihne daha kolay yerleşmekte ve unutulmamaktadır. Öğrenciler birçok cümle okumak yerine bir grafik ile şekil inceleyerek konuyu daha kolay anlatmaktadır.
Araştırmacılar bir grup yetişkine kolejden mezun olduktan 10 yıl sonra kolejde okudukları ders kitaplarının kapaklarını, resimli ve yazılı sayfalarını göstererek ne hatırladıklarını sormuşlar. Elde edilen bulgulara göre yetişkinlerin çoğunun kitabın sözel bilgilerini unuttukları ancak resimlerini çok iyi hatırladıkları saptanmıştır.
Çeşitli araştırmalar yapan Abraham Moles, resimlerin bilimsel bir sıralamasını yapmıştır. Bu sıralamaya göre derslerde ve etkinliklerde öncelikle kullanılacak resim tipini fotoğraf, resim ve şema şeklinde sıralamaktadır.
Simgesel bellek, kalıcı ve dayanıklı bir bellektir. Kaydedilen her bilgiyi yıllarca saklamakta ve istenildiğinde bir film şeridi gibi göz önüne gelmektedir.