Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı: Eğitim Boyutu

Oktay Yenal

Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı: Eğitim Boyutu Posts

You can find Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı: Eğitim Boyutu books, Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı: Eğitim Boyutu quotes and quotes, Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı: Eğitim Boyutu authors, Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı: Eğitim Boyutu reviews and reviews on 1000Kitap.
100 syf.
·
Not rated
·
Read in 4 hours
Uygarlık,Eğitim ve Her daim Söylenegelen Eleştiriler.
Kısa sürede bitirdiğim kitaplardan biri oldu.Açık konuşmak gerekirse iyi araştırılmış,iyi düşünürlere atıfta bulunulmuş, her zaman sorulan sorulardan Batı'nın uygarlık ve sanayide bu kadar hızlı bir şekilde gelişirken Doğu toplumların aynı hızda olmadığı neden Rönesans,Aydınlanma Çağı,Sanayi Devrimleri'nin Batı'da geliştiği
Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı: Eğitim Boyutu
Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı: Eğitim BoyutuOktay Yenal · Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları · 201721 okunma
Ülkenin gerçek manada aydınlara ihtiyacı var.
Demek ki, daha temelde yetersizliklerin kökü gelip insan ögesinin, genel kültür eğitiminin, fakat özellikle yaratıcı düşünce ve eylemde Önder olacak bir aydın kadronun yoksunluğuna dayanmaktadır. Çünkü, bir düşünürün dediği ," kusurlu insanları kusursuz kurumlar kurarak kurtarmak hayaldir", sözü acı da olsa, Türkiye gibi ülkelerin uygarlık sorununa parmak basmaktadır.
Reklam
Yetenekli eller,daima ilerleme.
Türkiye 'de yetenekli öncüler elinde Atatürk reformlarının ve çok partiye geçiş sürecinin başarı ile yapılmış olması da yukarıdan gelecek reform ümitlerini hala canlı tutmaktadır. Yaşıyan bir toplumun sürekli olarak kurumlarını iyileştirme çabasında olması ve her zaman gelecekten, nereden geleceği belirli olmasa da ,bir ümit beklemesi olağandır. Bunun için de biçimsel reform çabaları sürekli olarak ülkenin gündeminde kalacaktır.
Daima ileri!!! Hedeflere odaklı!
İlerleme azmi ile yola çıkan önderler ,eski düzeni kabule razı olmadıkları gibi bu günkü kayıt ve sınırlamalar içinde kalmak niyetinde de değildirler. Amaçları, iktisadi yaşamın yeniden düzenlenmesi alanında, İstiklal Savaşında ve Cumhuriyetin kurulmasında etmen olan ,imkansızı olası kılan zorlayıcı özverilerin, azim ,kararlılık ve uyanan ulusal birlik ve duyguların iktisadi alanda da ortaya çıkmasını sağlamaktadır.
Gerçek anlamda üniversite.
Bunun yolunun ise, bilimi,sanatı ,açık ve yaratıcı düşünceyi yeşerten gerçek anlamda üniversite eğitiminden geçtiğine inanıyorum. Temel eğitimden başlıyarak bütün eğitim sisteminde bu yaklaşımla tutarlı niteliklerin sağlanması da ancak yaratıcı düşünce merkezleri olacak gerçek üniversiteler ve bu üniversitelerin yetiştireceği kadrolar ile mümkündür.
“Gerilik kitap basılmasını önlemiş, kitapsızlık geriliği sürdürmüştür.”
Sayfa 86 - Türkiye İş Bankası Kültür YayınlarıKitabı okudu
Reklam