Üst Düzey Düşünme Becerileri
Yusuf SöylemezÜst Düzey Düşünme Becerileri Hakkında
Üst Düzey Düşünme Becerileri konusu, istatistikler, fiyatları ve daha fazlası burada.Hakkında
Geleneksel öğrenme yaklaşımları bilginin bireye aktarılmasında işe koşulabilecek öğretim araçlarına ve bunların nasıl kullanılacağına odaklanırken çağdaş öğrenme yaklaşımları bireyi merkeze alarak öğrenmenin doğasını açıklamaya çalışmakta ve öğrenmeyi öğrenme konusuna yoğunlaşarak temel becerileri ele almaktadır. Bu temel becerilerin üzerine inşa edildiği esas yeti ise düşünme olarak karşımıza çıkmaktadır.
Günümüz eğitim programlarının öncelikli hedefleri arasında yer alan düşünme becerileri; bireyin bilgiye ulaşma, bilgiyi edinme, işleme, kullanma ve onunla ilgili bir çıkarıma varma süreçlerinde belirleyici bir etkenlerdir. Öyle ki bu eğitim programlarını başarılı bir şekilde tamamlamış bir bireyden beklenen en belirgin özellik, kendi düşünme süreçleri üzerinde düşünebiliyor olmasıdır.
Yüzyıllardır değişerek gelişen eğitim anlayışı gelinen bugünkü noktada bilgiyi depolayan ve bunu ihtiyaçları doğrultusunda kullanan bireyi değil, bilgiyi düşünerek üreten ve yine düşünerek insanlık için en etkili şekilde kullanan bireyi temel almaktadır. Birey doğru ve etkili düşünme becerileri vasıtasıyla beynini bilgi yığınlarıyla dolu bir depo olmaktan kurtarmakta; ona, bilgi akışını işlevsel bir şekilde düzenleyen yönetici özelliği kazandırmaktadır. Beynin kazanmış olduğu bu işlevsel rol, asgari enerjiyle azami fayda elde etme ilkesi bağlamında şekillenmektedir. Üst düzey düşünebilen birey ulaştığı bilgiyi sorgulayarak, karşılaştırarak, yargılayarak, analiz ederek, yordayarak ve değerlendirerek sonuca ulaşmaktadır. Birey elde ettiği bilgiyi depolamanın yollarını aramakla meşgul olmak yerine bu bilgiyi üst düzey düşünme süreçlerinin emrine sunarak daha anlamlı kazanımlar elde etmeyi amaçlamaktadır.
Düşünme becerilerinden hareketle bahsi geçen temel özellikler doğrultunda elinizdeki bu kitapta düşünme becerileri genel hatlarıyla ele alınmaya çalışılmış, özellikle üst düzey düşünme becerileri bağlamında derinleştirilmiş ve düşünme becerileri arasındaki ilişkiler göz önünde bulundurularak dikkatlerinize sunulmaya çalışılmıştır. Düşünme ve eleştirel düşünme kısımları kitabın yazarı tarafından kaleme alınan Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Eleştirel Temel Dil Becerileri Ölçeklerinin Geliştirilmesi başlıklı doktora tezinden alınmış, diğer üst düzey düşünme becerileri tezden bağımsız yazılmıştır.
Üst düzey düşünebilen bireylerin çoğunlukta olduğu bir toplum olabilme hayal ve hedefine katkı sağlayabileceği düşünülen bu çalışmanın ilerleyen baskılarında uygulama ve etkinliklerle genişletilmesi düşünülmektedir. Bu amaçla her türlü eleştiri ve desteğe açık olan kitabın faydalanmak isteyen her bireye katkı sağlaması temenni edilmektedir.
Yazar: 
Yusuf Söylemez
Tahmini Okuma Süresi: 4 sa. 5 dk.Sayfa Sayısı: 144Basım Tarihi: 12 Şubat 2019Yayınevi: Fenomen YayıncılıkISBN: 9786059474269Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak
Türler:
Benzer Kitaplar
Yazar Hakkında
Yusuf SöylemezYazar · 1 kitap
Yüksek Lisans: Kafkas Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Anabilim Dali/ (2004-2007)
Lisans: Atatürk Üniversitesi/Edebiyat Fakültesi/Türk Dili Ve Edebiyati Bölümü/Türk Dili Ve Edebiyati Pr./ (1999-2003)
Doktora: Atatürk Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Türkçe Eğitimi (Dr)/ (2008-2015)
Kitaplar:
ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ (Eleştirel Düşünme-Yaratıcı Düşünme-Yansıtıcı Düşünme-Problem Çözme)
OKUMA EĞİTİMİ
Örneklerle Dünya Edebiyatı
The Skill Approachin Education:From Theory to Practice
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ARAŞTIMALARI/ MAKALELER
ÖABT TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ
