Öğrenciler orada yalnız ezberleyerek değil, iş içinde yaparak, uygulayarak öğreniyordu. Hem yaptıklarından hem öğrendiklerinden toplum yararlanıyordu. Enstitülerde iş ile öğrenmenin amacı, insanı ve yaşamı yükseltmekti. 40 yıllık Amerikan yardımıyla, daha çok borçlanma doğuran dış kredilerle geldiğimiz sonuç ortada. Niçin kendi gücümüzü harekete geçirmeyi bilmiyoruz? Bilmiyoruz çünkü başımızdakiler bunu istemiyor. Elden gelen öğün olmadıktan başka, 40 yıldır bizi batırdı neredeyse! Paramızın değeri beş yüz kez düştü. Hala düşüyor. Pek çok toplumsal, kültürel değerlerimiz paramıza koşut olarak aşındı. Tam burada ben de size bir soru sorayım: Köy enstitüleri yanlıştı da, yabancı uzmanların önerdiği, Amerika'nın dayattığı projeler mi doğruydu? 1950'den sonra okullarımızda eğitim öğretimle ilgili tam 22 Amerikan projesi uygulandı, lütfen söyler misiniz ne çıktı onlardan?
Sayfa 54 - Literatür Yayınları