Cehalet belki her şeyin sorunu değildir ama çok şeyin sorunudur
Bütün kötülüklere halkın cehaletinin neden olduğuna inandığı için üniversiteden ayrılarak narodniklere, halkçılara katıldı; köy öğretmeni olarak, öğrencilerine ve köylülere doğru bildiği her şeyi cesaretle öğretti, yanlış saydıklarını da eleştirdi.
Sayfa 485Kitabı okudu
Doğuda bir köy öğretmeni,
Evet, kış bastıracak; ayazlar, kar fırtınaları çıkacak. Ama sonunda gelecek olan gene bahardır...
bütün hayatını Anadolu köylüsünün fazilet ve saadetine hasretmiş, mütevazı yaşayan büyük ruhlu bir nahiye müdürünün şu sözlerini düşünerek tasavvur ediyorum: "Üniversite profesörleriniz köy çocuğunu okutmaya başladıkları zaman memleket kurtulacaktır." Anadolu'nun ruhi kuruluşunu meydana çıkaracak olan hakiki inkılabın ancak köylerin
Sayfa 66
Gülmek, eğlenmek ve dans etmek amacıyla yapılan sinkeramlar (küçük eğlence) sinkeram evinin salonunda gerçekleştiriliyor. Yatsı öncesi veya sonrası başlayıp iki üç saat devam ediyor. Evdeki onurlu konuk için düzenlenen eğlence topluluğunu, sinkeram evinin yakın akrabaları ve bitişik komşuları oluşturuyor. Çağrılı olanların dışındakiler eğlence
Köy enstitüsü öğretmeni..
Köyde başı sıkışan herkes, soluğu köyün öğretmeninin yanında alırdı. Öğretmen bir anlamda hem köyün dışa açılan kapısı hem de köylünün en çok destek aldığı köy sakiniydi, merkeziydi.
Sayfa 74
Toplumsal dengesizlikler, iğrenç sosyal olaylar zavallı adamı ne hale getirmişti... Çevresindeki bir yığın cahil insan bolluk içinde yüzerken, akıllı, bilgili bir köy öğretmeni yoksulluktan kıvranıyor, çoluk çocuğuna ekmek parası bulamıyordu.
Sayfa 288 - Amaç Temel YayınlarKitabı okudu
