Okulun ve öğrenimin dış motivasyona bağlanması başından sonuna kadar öğrenim karşıtlığıdır. Bu dış motivasyon, sertifikasyon yani diploma odaklıdır. İlerleyen dönemde unvan ve puan odaklı bir hiyerarşiye evrilecektir. İlerledikçe uzmanlaşmayı ve daha doğrusu uzmanlaşma sertifikasını esas alacaktır. Eğitimin tüm bu eziyetine katlanan öğrencinin tek maksadı sertifika/diplomadır.
Noktayı bilmeyen matematik bilmez. Noktanın ne'liği hakkında konuşamayan doğru hakkında, onu konuşamayan düzlem hakkında konuşamaz. Bunları bilmeyen felsefe yapamaz.