mütemmimcüz

…anaokulundan on ikinci sınıfa kadar yatırdı­ğımız paranın karşılığını en iyi biçimde almak istiyorsak anaokuluna giden çocuğun optimum seviyede öğrenmeye hazır olduğundan emin olmalıyız.
Sayfa 223
Reklam
Bilim şüpheye yer bırakmıyor. İnsan beyninin gelişimi için en önemli yıllar doğumla üç yaş arasındaki dönemdir. Bu dört yaş mumlarını üflediğiniz anda beyin gelişiminin bittiği anlamı­na gelmez ama bu üç yıl kritiktir.
Sayfa 221
İnsanlar dikkatlerini vermedikleri zaman onlar için "kafası başka yerde" denirdi. Şimdi ise "kafası dijital cihazlarda" diyebiliriz. Bu kopmalar beyin gelişimini etkiler ama bu etki olumlu değildir. Çünkü ebeveynin çocuğa verdiği tepkiler "hı hı" ile "bir saniye" ve tam bir sessizlik arasında değiştiğinde Kavrama, Konuşma ve Karşılıklı Yapma yoktur. Belki dördüncü K, Kapat Şunu olmalıdır.
Sayfa 197

Reader Follow Recommendations

See All
Profesör Carol Dweck'in çalışmasından öğrendiklerimizi tekrarlayacak olursak aslında iki tür övgü var: İnsan temelli çocuğu öven övgü: "Çok akıllısın." Süreç temelli çocuğun çabasını öven övgü: "Bu yapboz için çok çalıştın ve bitirdin. Harika bir iş çıkardın!" Araştırmalar süreç temelli övgüleri daha çok duyan, çabaları için övülen çocukların bir zorlukla karşılaştıklarında vazgeçme ihtimallerinin daha düşük olduğunu, onlara okulda ve hayatta daha iyi olmalarına yardımcı olan bir sebat gösterdiklerini kanıtladı.
Sayfa 183
Çocuklarımızdan iyi insanlar olmalarını bekliyoruz, ancak bu "itaat etme" anlamında değil diğer insanları empatiyle ve yüce gönüllülükle anlayabilme anlamında iyi olmaktır.
Sayfa 138
Reklam
Reklam
1,779 öğeden 1 ile 15 arasındakiler gösteriliyor.