son iç döküşler
hani hayat ve ona tutunuş anlamında ipin incele incele kopuşları olur ya bu da öyle bir şey; ama benimki biraz düşünülenin aksine. çoğuna göre ip kopması hayata artık tutunamamak gibi görülse de ben her kıyımda ve her kopuşta ipe değil anlamlara tutunuyorum. içimi ne zaman hayattan bir şeyler kesse, acıtsa, kırsa hemen anında olmasa da bir şekilde
Hipergami ve İnsanlar
“İlk defa İsveç'te bir kızla çıktık.
Muhabbet ediyoruz,
kız sevdiğim filmleri soruyor,
okuduğum kitapları soruyor,
gezdiğim ülkeleri soruyor.
Ama işimi sormuyor.
Ben alışmışım Türklere, adın nedirden sonra
ikinci soru işin nedir?
Yok abi döndük dolaştık sevdiğimiz yemeklere falan geldik
hala sen ne iş yaparsın demiyor
Tevhid akidesini benimseyen muvahhidler "ŞEFAAT YA RASULULLAH" sözünü söylemezler.
Allah izin vermeden hiç bir kimse (Rasulullah ﷺ'de dahil) şefaat edemeyecektir. Ancak Allah c.c. izin vermesi ile başta Rasulullah s.a.v. ve diğer şefaat ediciler de şefaat edebileceklerdir. Bunlar da Allahın izin verdiği kişiler için olacaktır .
Ayet
+ Şehrin sıkılmışlığından, insanların telaşından ve keşmekeşinden, biraz kafa dinleyip çoluk çocuk üç, beş gün bir hafta tatile çıkıp dinlensek fena mı olur abim?
- Tabiki olmaz daha da, iyi olur belkide.
- Ne taraflara gireceksiniz?
+ Araba ile yola çıkıp Akdeniz, Ege turu yaparak bazı rezervasyon yaptığımız yerlerde konaklayacağız.
- İyi iyi çoook iyi can...
+ Ne oldu abim yüzün düştü?
- Ne olsun be can, şehir senden uzak durmak istiyor ise, veya çevren seni görmek istemiyor ise diye korktuk bir an!
+ Neden böyle birşey olsun ki abim?
- Sen neden gitmek istemiştin?
+ !!!-??-##
- Neyse belki bir dahaki tatilini Filistin'de yaparsın, böylece seni istemeyenler ile aranda ciddi bir fark oluşturmuş olursun.
- Bir daha Filistin şöyle olmuş, böyle olmuş deyip, kendini Rabb'ine karşı yalancı gösterme...
FİKİRDE MÜBHEM OLMAK...
- "(...)Meseleye, İbda Diyalektiği’nin temel tezlerinden “sır idraki” çerçevesinde bakarsak: “Genel olarak bütün ilimlerde meçhule hürmet tavrı esastır. Bugün kanunlarını mücerred tefekkürden alan ilimler, insanın eşya ve hâdiseyi tasarruf ve istismar payı olarak aklın ürünüyken, imkân ve ihtimallere açık olma borcuyla, “meçhule hürmet”i en soylu bir ilim haysiyetiyle korumak zorundadır.” (https://1000kitap.com/yazar/i8665- 
Kültür Davamız) Ne var ki, bilginin tekelini elinde bulunduran bazı kişi ve kurumlar, bu gerçeği bizden saklamak veya rolünü hafife almak eğilimindedirler. “Fikirde mübhem olmak” yerine metalaştırılmış, açıklanabilir, kanıtlanabilir resmî bilgiyi tek-doğru bilgi olarak kabul etmemizi isterler. Bu da izah edemediğimiz ama bedahetlerle yaptığımız, hatta iyi yaptığımız şeyleri bize yaptıran; bizi, “yeni fikir ve ilhamlara gebe bırakan”, tecrübeyle keşfettiğimiz bilginin hafife alınmasına yol açar. Aynı zamanda akademik bilginin insan ilişkilerindeki rolü ve gerekliliğinin fazlaca abartılmasına sebep olur. “Tecrübe faydayla birlikte ayrı bir ilimdir.” Lâkin bizler, fıtraten zehri şifaya tahvil eden bir bünyeye sahib olmanın avantajıyla elde ettiğimiz yahut tecrübeyle edindiğimiz beceri ve fikirlerin sadece okullarda ders kitaplarından öğrenilebileceğine dair yanlış bir kanaate sahibiz..."
(Mevlüt Koç, "Balıklara yüzme dersi vermek ya da ahlâkı mesleğe uydurmak" Aylık Dergisi 158. Sayı, Kasım 2017'den iktibas barandergisi.net 20 Kasım 2023)
İlkokula başlamıştım ve okuldan nefret ediyordum. Okul servisinin ön kapısından girip arka kapıdan kaçıyor ve eve gidiyordum :) Derken üç arkadaş bir eve saklandık karar kesindi: "O gün okula gidilmeyecekti . " Şoför fark edip onları almadan gitmem demiş ve her yerde aranıyoruz. Halam bizi buldu. Bağıra çağıra servise bindik ve ben yine