Anne babanın ve öğretmenin geliştirici gücü, bir ulusun en önemli sermayesi ve geleceğinin teminatıdır.
Su hastaysa zaman içinde sudaki balıklar da hasta olur. Tek tek balıkları iyileştirmeye çalışmak iyi bir strateji değildir. Suyun kirliliğiyle ilgilenmek ve suyun kirliliğine öncelik vererek bu duruma çare bulmak gerektiğini söylerim.
Reklam
Siz zamanınızı nereye harcarsanız harcayın, eğer daimi eğitim politikanız yoksa her şey boştur. Bu ülkede bakan değiştikçe eğitim sistemi değişiyor.
Sıradan vatandaşın ön yargılı olması kötü, ama öğretmenin ön yargılı olması çok kötüdür. Öğretmenin ön yargısı ömür boyu devam eden psikolojik incinmelere yol açar.
“Öğretmen, aslında her biri saklı, potansiyel bir rezerv olan öğrencileri açığa çıkaran bir maden mühendisi olmalı. Sınıfın en akıllı ve en yaramaz çocukları bilinir, diğer rezervler hep saklı kalır. İşte öğretmen asıl bu öğrencileri ortaya çıkaran olmalıdır.”
208 syf.
·
Not rated
·
Read in 53 days
Doğan Cüceloğlunu herkes sever genelde. Ben de severim. Ancak bu kitap bir eğitimci olarak bana hitap etmedi. Kitap bir öğretmenin nasıl olması gerektiğinden, çocuklarla iletişiminden bahsediyor. Ancak bana göre öğretmenliği şans eseri yapmaya başlamış, öğretmenlik nedir bilmeden öğretmenlik yapanların okuması için yazılmış. Fakat genel olarak öğretmen üzülmez, öğretmen öfkelenmez, öğretmen alınmaz, alınma lüksü yoktur gibi bir ifade kullanıyor. Ancak ben öğretmenlerin birer robot değil,insan olduklarını hatırlatmak istiyorum. Sevinç ,üzüntü, mutluluk, öfke hepsini hissediyor bir öğretmen. Elinden geldiğince bu duyguları sırtlayıp öğrencilerine hiçbir şey yokmuş gibi davranıyor. Ancak bu duyguları Sıfıra indirmek mümkün değil. Bi miktar öğretmeni robot gibi görüyor olması beni kırdı. Öğretmen iyi olursa ülke iyi olur diyor kendisi. Ancak öğretmen onlarca faktörden bir tanesi. Eğitimsiz bir aileden gelen bir çocuğu alıp yetiştirmek, kalabalık sınıfları yetersiz fiziksel şartlar içerisinde okutmak, öğretmenin arkasında durmayan bir eğitim sistemi ile yol almak ne kadar zor bilemezsiniz. Sitemim bunca yetersizlik içinde elinden geleni yapmaya çalışan öğretmenlere tek kurtarıcı gözü ile bakılmasıdır. Öğretmeni teşvik eden ne tatiller, ne aldığı maaştır. Öğretmeni teşvik etme konusuna neredeyse hiç değinmemiş üstelik. Ancak çocukları anlamak açısından veya bir kaç farklı yöntem uygulama açısından bilgi edinebilirsiniz. Genel olarak, Doğan Beyin takipçilerinden gelen mektuplar üzerinden ilerliyor kitap. Keyifli okumalar.
Öğretmenim Bir Bakar mısın?
Öğretmenim Bir Bakar mısın?Doğan Cüceloğlu · Final Kültür Sanat Yayınları · 20185.9k okunma
Reklam
Yunus Emre der ki: İlim ilim bilmektir İlim kendin bilmektir Sen kendini bilmezsin Ya nice okumaktır
Sürdürülebilir toplumsal değişim, öğretmenin gücüyle öğrencinin zihninde ve kalbinde hayat bulur ve gelişir.
Öğretmenin gücü, niyetinin saflığında gizlidir. Niyetinin saflığını inşa eden bir öğretmen, gönlüne girmiş olan " İnsan öğrencisi" için güçlü bir savaş verir. Öğretmenin, kendisi için verdiği bu savaşı gören öğrenci, kendi insan niyetini keşfetmeye yönelir ve o da kendi niyetinin saflığını inşa etmenin önemini kavrar. Artık o da niyetinin saflığı içinde yiğitçe, anlamlı, coşkulu ve güçlü bir hayat yaşamaya azmetmiş bir savaşçıdır.
Öğretmenliğin özünü, gerçek amacını, niyetinin saflığını görmek, öğrenci kimliğinin arkasındaki "İnsan" ı keşfetmekle başlıyor. Eğitimin gerçek amacının, öğrencilik rolüyle karşısına çıkan insana ulaşmak ve onu geliştirmek olduğunu anlıyor. Ve onu iliklerine kadar hissediyor: İçindeki "insanı" sevmeden, "öğrenciyi" geliştiremezsiniz.
Geri199
1,000 öğeden 991 ile 1,000 arasındakiler gösteriliyor.