244 syf.
9/10 puan verdi
Öncelikle arkadaşlar bu incelemeyi bir pedagog bir öğretmen veya bir eğitimci edasıyla yazmadığımı belirtmek isterim. Kaleme alırken bir sosyolog ve 20 yıl bu eğitim sisteminin içinde olan bir fert olarak kaleme aldım. Elimden geldiğince bilimselliğe girmemeye sadece kendi alanımın noktalarına değinmeye çalışacağım. Önce kitap hakkında sonrada
Zorunlu Eğitime Hayır
Zorunlu Eğitime HayırCatherine Baker · Ayrıntı Yayınları · 2000165 okunma
141 syf.
·
Not rated
Okul Olmadan Eğitim ve Öğretim Mümkün mü?
Kitapta değinilen okulsuz toplum konusu ile ilgili kişisel görüşüm; eğitimde fırsat eşitliği ilkesine yaptığı vurgunun önemli olduğu, fakir ile zengin çocuğun aldığı eğitim düzeyi arasında uçurumların oluşmaması gerektiğini belirtmesi, alınan diplomaların hayata hazırlamak konusunda işlevsiz olmamasını ileri sürmesi, zorunlu eğitim yerine nispeten çocukların kendi içlerinde güdülenmeleri gerektiğini düşünmem gibi başlıklar bulunmaktadır. Çocuklara daha eğitim hayatının başında ilgi duyduğu alana yönelebilme fırsatının tanınması önemlidir. Yalnız yazarın, okula alternatif önerilerini yetersiz bulmakla birlikte uygulanmaya kalkışıldığı takdirde ciddi eğitim boşlukların oluşmasının önüne geçilemeyeceğini, daha kapsamlı daha komplike bir düşünce sisteminin okul eğitim kurumu yerine uygulanabilir olabileceğini düşünüyorum. Yazarın 1970’li yıllardaki bu fikrinin sistem tarafından “dünya sistemi” tarafından o zamanlarda da içinde bulunduğumuz zaman zarfında da kabul görmeyeceği genel kabul görmelik bir durumdur. Ayrıca ve son olarak kendi kendini kontrol ve kişisel güdülenme ile insanın pek çok şeyi başarması mümkündür şahsımca.
Okulsuz Toplum
Okulsuz ToplumIvan Illich · Şule Yayınları · 20183,994 okunma
Reklam
141 syf.
8/10 puan verdi
Okulsuz Toplum adlı kitapta, başlıktan da anlaşılacağı üzere okul kurumunun olmadığı bir sistem anlatılmaktadır. Fakat bu anlatım yapılırken okul kurumunun toplum üzerindeki etkileri de eleştirel bir dille okuyucuya aktarılmıştır. Bahsi geçen kurumlar, insanlar üzerinde sosyal tabakalaşma yaratmış mıdır? Eğitim anlayışı modern olarak toplumları
Okulsuz Toplum
Okulsuz ToplumIvan Illich · Şule Yayınları · 20183,994 okunma
Öğretim ve Eğitim
Çağımızın üstün düşüncelerinin ilk sırasında şu fikir bulunuyor: Eğitim ve öğretimden beklenen sonuç, insanları iyileştirmek ve hatta eşit kılmaktır. Sürekli tekrar edilen bu iddia, sonunda demokrasinin en sarsılmaz bir inancı haline gelmiştir. Bir zamanlar kilisenin dogmalarına dokunmak ne kadar tehlikeli idiyse, bugün de bu inanca dokunmak o
Hızlı Okuma
HIZLI OKUMA BELLEME ÇERÇEVESİ Tanımı: Belleme okuma esnasında edinilen bilginin istenildiğinde çağrılabilecek şekilde hafızaya yerleştirilmesi sürecidir. Genel Hafıza konusu son bölümde daha ayrıntılı olarak ele alınacaktır. Bu güne kadar yüzlerce kitap okuduğumuzu biliyoruz. Eğer bu kitapların içeriklerini hafızamızda tutabilseydik şimdi
Sahip olmak ya da Olmak
Mala, mülke, şöhrete, insana, bilgiye "sahip olmak" demek, onları ele geçirmek, kendine mål etmek. onlara egemen olmak ve dilediğince kullanmak anlamına gelir. Ama bu maddesel sahip oluşların sonu yoktur. İnsan hiç bir za- man yeterince şeye sahip olamayacaktır. Çünkü maddesel olan, elle tutulan aldatıcı ve geçicidir. Bu nedenle
Reklam