“Taşa, madene, ahşaba, kile, kemiğe, papirüse, kâğıda ve nihayet ekrana yazılan, serilip serpilen işaretleri okumak, önce seslendirmeyi, sonra da o seslerin karşılığını zihinde canlandırmayı içermektedir. Okuma, hiçbir zaman papağanca bir yineleme değildir, olmamalıdır.