4/6 yaş grubundaki çocukların öncelikle korku, sevinç, üzüntü, şaşkınlık gibi duyguları tanıması önemlidir.
..
Kendi duygusunun farkında olan, hissettikleri hakkında düşünen hatta konuşabilen çocuklar empati yapmayı daha hızlı öğrenirler.
..
Duygu yönetimi becerisini kazanmış, olumlu- olumsuz duyguları hakkında konuşabilen kişilerin, sağlıklı bir ruh haliyle yaşama, topluma faydalı olma ve başarılı olma ihtimalleri yüksektir.
Çocuklar çevrelerinde kendilerine cevap verebileceğini tahmin ettikleri kişilere ölüm, ahiret, dünyanın yaratılışı, Allah’ın varlığına dair sorular sorarlar. Soruları sorudan kaçmadan, mimik ve jest kontrolü eşliğinde doğru faka sade bir bilgiyle cevaplamak gerekir.
..
Fırsat bu fırsat diyerek ihtiyacından fazla bilgi verilmemelidir.
İbn Haldun çocuklara seviyelerine göre bilgi verilmesini tavsiye eder. Ezbere değil fikretmeye dayalı, tecrübe edinmeye yönelik bir süreç çocukta kalıcı öğrenmeyi destekler.
Çocuklarla ölümü konuşurken “yaşlandığı için, hastalandığı için öldü” demeyiz. Ölümü bir uyku ya da yolculuk olarak anlatmayız. Ölen kişinin artık bu dünyada yaşamadığını, duymadığını, nefes almadığını söyleyebiliriz.