İlkokul yıllarım İngiliz sömürge dönemine denk gelmektedir. Zor yıllardı kuşkusuz. Milli olan herşey yasaklanmıştı. Ancak o dönemde de öğretmenlerimiz bize Atatürk'ü, devrim öncesini ve sonrasını büyük bir cesaretle anlatıyorlardı. Bugün hepsini rahmet ve saygı ile anıyorum. O yıllarda Rumların gerçek yüzlerini de görmeye başlamıştık. "Megali Idea" düşüncelerini, Helen dünyası düşlerini, ayrıştırıcı ve dışlayıcı tavırlarını her fırsatta sergiliyorlardı.
Sayfa 229Kitabı okudu
Sömürge dünyası ikiye bölünmüş bir dunyadır. Ayrım çizgisi hudut, kışla ve karakollarla temsil edilir. Sömürgelerde, sömürgeleştirilenin resmi ve kurumsal muhatabı, sömürgecinin ve baskı rejiminin sözcüsü, polis ve ordudur.
Sayfa 44 - Versus yay.Kitabı okudu
Sömürge dünyası iki kısıma ayrılmıştır. Ayrım çizgisi, sınır, polis kulübeleri ve karakollar ile belirlenmiştir. Sömürgelerde sömürgenin muhatabı, sömürücünün ve baskı rejiminin sözcüsü ya jandarmadır ya da askerdir.
Sayfa 36
Türkiye'nin resmi dili çoğunluğun ana dili olan Türkçe'dir.. Türkiyenin bölünmezliğinin, ilelebet varlığının harcı Türkçe'dir. Yabancı dili gerekene öğretmek yerine eğitim dilini İngilizce kılmak Türkçe'yi yok etmek, Türkiye'yi parçalamak, Türk Dünyası'nda dil ve kültür birliğinin yeniden gelişmesini önlemek, Türk adını tarihten silmek, Türk gençlerini cahil, ezberci, acenta ve kalıp kafalı ve sömürge ruhlu etmek içindir. Tarihin en korkunç ve haince oyunlarından bu oyuna alet olanlar iyi düşünsünler.
Sayfa 133Kitabı okudu
Biz kendimize gelip, sömürge olma hevesinden silkinip, Türkçe'mize sahip çıktıkça, dünyanın Türkçe'ye ve Türk Dünyasına verdiği önem de artacaktır. Bu ara dili, kültürü bize çok yakın olan Uygur kardeşlerimizi de unutmayalım. Çin'le iyi ilişkiler kurarak Uygur haklarını savunmalıyız. Türk Dünyası hatta bütün insanlık Uygur'lara çok şey borçludur. 2 bin, 3 bin yıl önce Uygurlar gelmiş geçmiş en büyük medeniyeti kurmuşlar, dünyaya insanın refah ve saadetini önde tutan devlet anlayış ve yönetim düzenini, birçok sanat ve tekniği, en ileri tarım, sulama ve bostancılığı icat etmişlerdir. Sonraki Türk devletlerinin , Osmanlı dahil büyük başarılan işte Uygurlardan geliyor. 1950'lerde Doğu Türkistan'da Don Huang mağaralarına gizlenmiş Uygur dilinde binlerce el yazmaları, kitaplar bulundu.
Sayfa 139Kitabı okudu
OLİGARŞİK KOLEKTİVİZMİN TEORİ VE PRATİĞİ, Emmanuel Goldstein
Birinci Bölüm
Cehalet Güçtür.
Bilinen tarih boyunca, olasılıkla Neolitik Çağ'ın sona ermesinden bu yana, dünyada üç tür insan olagelmiştir: Yüksek, Orta ve Aşağı. Bunlar kendi içlerinde de pek çok alt bölüme ayrılmışlar, sayısız ad taşımışlar, sayıları ve birbirlerine karşı
Can
Artık din uğruna canlarını feda eden azizler yerini, uzak ülkeler kaşifleri; despot, kan dökücü ve talancı şövalyelerin yerini sömürge askerleri aldı. Bu, değişiklikler eski düşmanlığın yalnızca yeni bir biçim kazandığını gösteriyordu.
Doğu dünyası, artık haç adına değil, uygarlık ve insanlık uğruna saldırıya maruz kalıyordu. Müslümanlar artık dinlerinden dolayı ayıplanıp aşağılanmıyor, ama buna karşılık, Batı'nın ihtiraslarını tatmin eden pazarlarda bulunması zorunlu varlıklar olarak kabul ediliyordu.
Sayfa 64Kitabı okudu
Sömürge dünyası
Sömürge dünyası ikiye bölünmüş bir dünyadır. Ayrım çizgisi, hudut, kışla ve karakollarla temsil edilir. Sömürgelerde sömürgeleştirilenin resmi ve kurumsal muhatabı, sömürgecinin ve baskı rejiminin sözcüsü, polis ve ordudur.
Sayfa 44 - Versus yayınlarıKitabı okudu
Türkçe
Türkiye'nin resmi dili çoğunluğun ana dili olan Türkçedir. Türkiye'nin bölünmezliğinin, ilelebet varlığının harcı Türkçedir. Yabancı dili gerekene öğretmek yerine eğitim dilini İngilizce kılmak Türkçeyi yok etmek, Türkiye'yi parçalamak, Türk Dünyası'nda dil ve kültür birliğinin yeniden gelişmesini önlemek, Türk adını tarihten silmek, Türk gençlerini câhil, ezberci, acenta ve kalıp kafalı ve sömürge ruhlu etmek içindir. Tarihin en korkunç ve haince oyunlarından bu oyuna âlet olanlar iyi düşünsünler.
Sayfa 91 - Otopsi YayınlarıKitabı okudu
