Ebeveyn Farkındalığının Önemi
Otizm spektrum bozukluğuna neyin neden olduğu tam olarak bilenmemektedir. Genetik ve çevresel faktörlerin otizme yol açabileceği görülmüştür. Zamanımız ebeveynlerinin sorumluluğu bu konuda her geçen gün artmaktadır. Çevresel faktörlerden olan çizgi filmlerin bazılarının çocuklarda otizmi tetiklediği görülmüştür. Örneğin Maşa ile Koca Ayı çizgi filminde sürekli döngüsel senaryolar geçtiğinden otizme yatkın çocuklarda tetiklemeye neden olabiliyor. Tozpembe görünen bu çizgi filmlere ebeveynlerin oldukça dikkat etmesi gerekiyor.
Otizme Kırmızı Işık Yak
Otizm, genellikle doğuştan gelen bir nörolojik farklılıktır ve kişinin sosyal etkileşimlerini, iletişimini ve davranışlarını etkileyebilir. Ancak, otizmin bir spektrum bozukluğu olduğunu unutmamak önemlidir. Her otizmli birey farklı özelliklere sahip olabilir ve bu özellikler, onların güçlü yanları da olabilir.
Otizme farkındalık yaratmak, toplumun otizmli bireylere anlayışla yaklaşmasını sağlamak açısından son derece önemlidir. Otizmli bireyler genellikle diğerlerinden farklı davranışlar sergileyebilirler, ancak bu farklılıklar onların değerini veya yeteneklerini azaltmaz.
Toplumda otizme farkındalık yaratmanın bir yolu, otizm hakkında doğru bilgileri yaymak ve otizmli bireylerle empati kurmayı teşvik etmektir. Bu sayede, toplumun otizmli bireyleri dışlamadan, anlayışla ve destekleyici bir şekilde yaklaşması sağlanabilir.
Otizmli bireylerin güçlü yanlarını keşfetmek ve onları desteklemek de farkındalık yaratmanın önemli bir parçasıdır. Her bireyin benzersiz yetenekleri ve katkıları vardır, bu nedenle otizmli bireylerin de topluma katkı sağlayabileceklerini göstermek önemlidir.
Toplumun bu konuda daha anlayışlı, kapsayıcı ve destekleyici olmasını sağlayarak otizmli bireylerin yaşam kalitesini arttırabilir ve onların potansiyellerini tam olarak ortaya çıkarmalarına faydalı olabiliriz.
2 Nisan Dünya Otizim Farkındalık Günü
Otizm spektrum bozukluğu, her bireyde farklılık gösteren bir nörogelişimsel bozukluktur.
Farkında olduğumuz kadar yanlarında olmamız gerektiğini unutmayalım.
Yaşamın bir ritmi var
Nabzını saymaktan vazgeçmediğim
Yükselip alçalması seçtiğin renklerin koyuluğunda
Hangi frekansta yaşamak istediğimi belirlediğim
Spektrum aralığında yaşamımı seçtiğim
Gözyaşlarım yarışıyor sağanak yağmurlarla
Esintisini sevdiğim rüzgar türbini ruhumla
Gül sarılı parmaklarım firar ederken dikenlerinden
Koşar adım
Otizmin tarihinden bir fotoğraf;
"Otizm Spektrum Bozukluğu teşhisi konan iki erkek çocuk, 1982'de Lübnan'daki bir akıl hastanesinde "
80'lerin şizofreni ile "geri zekalı" tanımı arasına sıkıştırılan otizm, bugün geldiği noktaya bilinçlenen ebeveynlerin ve aktivistlerin yoğun emek-çaba-mücadelesiyle geldi.
Bu unutulduğunda ne otizm anlaşılabilir ne de hak temelli-eşit yurttaşlık meselelerinin özü anlaşılır. Bugün dünyada en çok araştırma ve destek payı otizme ayrılıyorsa bu mücadele sayesinde oldu.
Tabi Türkiye'de henüz bu oldukça yeterli değil çünkü ebeveynlerin çabası ve hak temelli mücadelesi ne uzmanlardan ne de devletin ilgili kademelerinden yeterince ilgi görüyor.
Hayatın iyice pahalılaşması en çok da özel gereksinimli ve engelli bakım-eğitim-terapi-rehabilitasyon süreçlerini zora sokacak. Hepimizin gerçekten çok sağlam bir işbirliği ve dayanışma ağı kurması gerekiyor.
Engelli ve Otizm farkındalığını artırmak için yaşamın her alanında güçlü bir ses oluşturmalıyız.
aklımızdan geçen her şeyin sebebine inersek neyin gerçek neyin duman bulutu olduğunu nasıl anlayacağız? hepsi İÇİMİZDEN çıkmıyor mu günün sonunda?? yani her şey gerçek ama bu bir spektrum. bazıları daha çok, yoğun ve uzun süre gerçek.
Öz
Bu çalışmanın amacı, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuğa
sahip ailelere, çocuklarına iletişim becerilerini kazandırmalarına yardımcı
olacak uzaktan aile eğitim uygulamalarını içeren araştırmalara yönelik
sistematik bir bilgi sunmaktır. Bu amaçla, 2000-2018 yılları arasında yapılan
uzaktan aile eğitim uygulamalarına ilişkin yürütülen araştırmalar alanyazın
üzerinden taranmış ve ulaşılan dokuz çalışma “özetleyici derleme” türünde sunulmuştur.
Ulaşılan araştırmalar; katılımcı özellikleri (yaş, cinsiyet, tanı),
bağımlı-bağımsız değişken, araştırma modeli, kullanılan yazılım programı veya
teknolojik araçlar, aile eğitim uygulama süreci, geçerlik-güvenirlik,
izleme-genelleme, bulgular, etki büyüklüğü ve sonuçlarına ilişkin özellikler
bakımından incelenmişlerdir. Sonuçlar, uygulanan programların hedeflenen
beceriler üzerinde olumlu etkiye sahip olduğunu göstermektedir. Araştırmaların
sunulan bulguları ışığında, katılımcı ebeveynlerin hedeflenen öğretim yöntemini
uygulama becerisini kazandıkları görülmektedir. Katılımcı çocukların ise büyük
oranda hedeflenen iletişim becerilerini sergileyebildikleri belirlenmiştir.
Araştırmalarda uygulanan programların sosyal geçerliklerinin de yüksek olduğu
ifade edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Uzaktan eğitim, internet temelli eğitim, Otizm Spektrum Bozukluğu, dil ve iletişim becerileri, aile eğitimi
İlkini seç...
Bir insan ya Müslümanlaşır
Ya da şeytanlaşır.
İki uçlu bir spektrum var ortada .
Başka yön, doğrultu, yok