1 Okur

1 Okur
@svssnyr
Öğrenici&Öğretici
Mat Lisans&Sosyoloji Y.Lisans
2 okur puanı
Ağustos 2021 tarihinde katıldı
"Hoş geldin desene evladım babana!" dedi bi rileri. Sedirin üstündeki tanmadığımiz, o dedeyeAdam benzeyen adamı işaret ettiler. Herkes ona bakıyordu. Yüzü zayıf, yanaklarn içine çökmüş, güneşte kavrulup yandığı besbelli biriydi babası. "Savaşta askerlerimizin doğru dürüst yiyecek bir şeyi yok," diye anlatıyordu annem. Doğruydu demek ki. Hakki'nın babası günlerdir ekmek yememiş gibi zayftı. Adam, Hakki'ya doğru bir kez bakti, sonra başınu çevirip yanindakilerle konuşmaya devam etti. KalkIp Hakki'yasarilmasını beklemiştim. Ama kalkamayacağını sonradan anladım. Bacalklarının dizden aşağısı yoktu.
Sayfa 14·Kitabı okudu
Tatil planı hazırsa sıra okuma listenizde!
Bu yaz yanınızdan ayırmak istemeyeceğiniz kitapları sizin için bir araya getirdik. 💬 Siz olsanız bu listeden hangisiyle başlardınız?
Çin sistemi, mantıklı bir parmak sayma ya da çubuk sayma şeklinde ilerleyen en eski sistemlerden biri. 17 6 için kullanılan sembolün altı dikey çubuk olmaması gerekiyor, çünkü beş dikey çubuğu altı dikey çubuktan saymadan ayırt etmek zor olur ki, rakamlar için kullanılan sembollerin tüm esprisi saymak zorunda kalmamaktır. Günümüzde tutulan çetelelerde de çok benzer bir durum görürüz; 5, dört dikey çizgi ve bunları yatay olarak kesen beşinci bir çizgiyle gösterilir. Çocuklar gökkuşağının renklerini rengin anlamını kavramalarından çok önce öğrenirler. Aynısı sayı kelimeleri ve sayı kavramı için de geçerlidir. Bizlerden, kimsenin daha ğ önce görmediği bir sayı sistemi icat etmemiz istense ortaya muhtemelen Yunan ya da İbrani sistemine benzer bir sistem çıkacaktır. İcat edilmesi basit (neredeyse doğal) olsa da, eski masaüstü bilgisayarlarda olduğu gibi kullanımı güç olur.
Sayfa 43
Henüz daha sıfırın bir yer tutucu olarak kullanılması yaklaşımı ortaya çıkmamıştır. Hint-Arap onluk sistemi ilk başta sıfır sembolüne sahip değildi belki, ama boş basamak için bir kelimeye sahipti (Hindistan'da sunya, Müslümanlarda sifr); Çin çubuklarında da durum aynıydı, boş basamak için bir kelime (kong) kullanılıyor ve yer tutucu olarak da boşluk bırakılıyordu.
Sayfa 40
Kitap yakmanın saçma bahanesi yeninin önünün açılması i in eskimiş olanın safş bırakılması olsa da, asıl neden muhtemelen (kendine guvensız tüm tiranlarda olduğu gibi) Çin Şi'nin kendi sa tanatını kendisinden öncekilerle karşılaştırma olanağını sağlayacak bütün delilleri ortadan kaldırmak istemesiydi.
Sayfa 39
Çin matematiğinin tarihi, geride bırakılan yüzyıllar içerisinde büyük oranda da despotik imparatorların emriyle yakılan kitaplar nedeniyle kaybolmuş ve gölgede kalmıştır; o kadar ki, biz Batı'dakiler matematiğin çıkışında Batı'nın başat rol oynadığı mitine inanma eğilimindeyizdir.
Sayfa 37