Türk Edebiyatında kimi eserler “Milli Eğitim” içerisinde heba edilir. Bu, genelde müfredat içerisine dahil etme ya da sınav konusu yapma yoluyla olur. Veya ideolojik bir meselenin ortasına atılır. Bu kitabın da bu anlamda çoğu kez kurban edildiğine şahit oldum. Özellikle lise çağlarında hiçbir bilince sahip olmayan biri için keskin anlamlar ifade edebilir ve bunlar daha sonradan değişmesi mümkün olmayan sonuçlar doğurabilir. Öylesine elime aldığım günlerden neredeyse on beş yıl sonra tekrar alıp okudum. Köy gerçeği, Kurtuluş Savaşı, Osmanlı-Anadolu çatışması, Aydın/Halk uçurumu kitabın en önemli meseleleri. Fakat bunun ötesinde fark ettiğim şey kitabın kendisinden sonraki edebi hayatı nasıl inşa ettiği. Hikayeciliği, dili, mitolojik giriş çıkışları... Bir bütün olarak bir temeli yaratan kaynaklardan biri.
