Nar Ağacı kitabı yer aldı.
Kitabımızı "şubat ayının son pazar gününe kadar" okuyacak ve o gün açacağım ileti altında yorumlayacak, tartışacağız. Kitaba ulaşamayan okurlar mail adreslerini paylaşırlarsa müsait olduğum bir zamanda PDF halini gönderebilirim.
Etkinliği paylaşan 103 okur arasında etkinlik kitabı çekilişini gerçekleştirdim. (Çekiliş videosu mevcuttur.) Kitabı kazanan okur:
Nuray Kantoglu'dur. Esas talihli bir hafta içerisinde tam adres bilgilerini bana göndermediği takdirde hakkını yedek talihliye devretmiş sayılacaktır. Kitap etkinlik sponsorumuz tarafından gönderilecektir.
Katılan herkese teşekkür ederim.
Öyleyse hadi hep birlikte
Dorian Gray'in Portresi okumaya!
Etkinliği paylaşarak kitleler halinde okumamızı sağlayabilirsiniz!
"Almanya'da matematik kitabını öğrenci okuldan kiralıyor, dönem sonunda iade ediyor.Aynı kitap 15 defa kullanılabiliyor.
Kitap aynı kitap.Yıllarca değişmiyor.
Biz de ise matematik kitabı her yıl değişiyor.
Her yıl 300.000.000 kitabı basıp, dönem sonunda çöpe atıyoruz." 🙄🕊️
#alıntı
#geridönüşüm
Evet gerçekten çok üzücü bir durum. Sene sonunda geri dönüşüm için okuldaki fazla kitapları istiyor belli kuruluşlar ama çocuklardan o kitapları geri alamıyoruz. Çünkü kitaplar artık onlara ait oluyor ve bazılarında sene sonuna kadar kullanılacak bir kitap bile aynı sağlamlıkta kalmıyor. En kötüsü de her sene basılan kitapların hiç revize olmadan tekrar tekrar basılması sanırım. Özellikle ilkokul kitaplarının içerikleri her yıl değiştirilmeden tekrar basılıyor. Aynı kitabı yıllarca kullanıyoruz ama geri dönüştürülemediği, yukarıda ifade edilen geri alma durumu olmadığında bir sürü israf söz konusu oluyor. Geri dönüşüm, tutumluluk ve sorumluluk bilinci konusunda da öğrenciye bir kazanım sağlayamamış oluyoruz böylece.
Ilkokulda baslıyor sınıfsal ayrımlar. Memur çocukları ve diğerleri diye. Benim ilk haksizlık kavramıyla tanışmam o zamanlar olmuştu. Özellikle öğretmen çocukları çok daha anlayışla karşılanırdı öğretmenler tarafından. Şimdi ben de bir öğretmenim. Çocuklarımın hepsine eşit söz hakkı vermeye çalışıyorum. Bize bahşedilmeyen o dinleyen öğretmen figürunü tüm öğrencilerime hissettirmek istiyorum. Sırf ilk haksızlıkla tanışmaları ilkokul sıralarında olmasın diye.