Kitap Finlandiya'nın dünya çapında kanıksanmış başarılı eğitim sisteminin temel bileşenlerini tarihi bir perspektiften ve analitik bir biçimde sunmakta. 1970'lerde metodolojik ve yapısal dönüşümler ile başlayan Finlandiya Eğitim dönüşümü 1980-90lı yıllarda temele oturur. "Peruskoulu" olarak adlandırılan çok programlı 9 yıllık mecburi okul sistemi ile Finlandiya, eğitimde fırsat eşitliğini ve hakkaniyeti sağlamayı amaçlamıştır. Kitapta ayrıca Küresel Eğitim reformu ve piyasa odaklı eğitim girişimlerinin de kanıt bazlı derin bir kritiği yapılmaktadır. Finlandiya; öğretmenlerin sonuç odaklı standartlaştırılmış sınav yoluyla gerçekleştirilen toksik hesap verebilirlikle birlikte dış denetim ve ağırlaştırılmış baskı ile eğitimsel karar mekanizmasının dışında tutulmasına tamamen karşıdır. Aksine müfredat geliştirme, ölçme ve değerlendirme gibi öğretim uygulamalarında esas sorumluluk öğretmenlerin üzerindedir bu nedenle öğretmenlik Finlandiya'da saygın statüsü olan bir meslektir. Finlandiya kültürüyle de özdeşleşen insana saygı, güven ve uyum, işbirliği gibi değerler; Finlandiya okul kültürünün temel yapıtaşlarıdır.
