"Vatan şairimiz Mehmet Akif Ersoy bir şiirinde Japon halkından şöyle bahsediyor."
"Sorunuz, şimdi Japonlar da nasıl bir millettir?
Onu tasvire zaferyab (muvaffak) olamam, hayrettir!
O küçük boylu, büyük milletin efradı bugün,
Doğruluk, ahde vefa, va'de sadakat, şefkat;"
***
"Garbın eşyası, eğer kıymeti haizse yürür; Moda şeklinde gelen seyyie gümrükte çürür!
Gece gündüz açık evler, kapilar mandalsız;
Herkesin sandığı meydanda, bilinmez hırsız."
Çocukların önünde ilk kelimeyi yazan hoca, onların kafalarında yaratılacak yeni bir âlemin ilk temel taşını atan usta gibidir. Bu âlem, insan uygarlığının en etkili, en devamlı zinciri olan yazılar âlemidir. Onların önünde bu yeni âlemin kapısı, sizin kara tahtaya çizdiğiniz işaretlerle açılmaktadır. Onların her biri, önlerine açılan bu yoldan nerelere kadar ilerler bilinmez. Ama siz bu işaretleri yazarken, ömrü binlerce yıla varan ve daha nice binlerce yıla varacak olan bu yola yeni bir kuşağın öncülerini elinizle salıyorsunuz demektir.
Sayfa 90
Bilinmez niçin, acıya hayat katan kudret, insandan başka hiçbir mahluka acının sırrını açıklamak imkânını vermemiştir.
Sayfa 24Kitabı okudu
Hamidiye Alayları gereksiz ve zararlıydı.
Bir bakalım Hamidiye Alayları hangi işlere yaradı:
1. Askerlik yapmayan Kürtlerle bölgede kolluk kuvveti eksikliği giderildi.
2. Rus istilasına karşı caydırıcı oldu.
3. Kürtler ve konar göçerlerin dış güçlerce kullanılmasına engel oldu.
4. Aşiretlerin yerleşik hayata geçmelerini hızlandırdı.
5. Aşiret reislerinin çocukları İstanbul'daki Aşiret Mektebinde eğitilerek bölünmez bir vatan kavramı edindiler.
6. Aşiret kavgalarının önüne geçildi.
7. Sükunet sağlanınca Doğu ve Güneydoğu Anadolu'nun imarına çalışıldı.
Trablusgarb'da bile beş adet Hamidiye Alayı kurulduğunu bilirsek onun sadece Doğu ve Güneydoğu Anadolu'ya mahsus bir kuvvet olmadığını, kritik bölgeler için hazırlanmış özel bir savunma örgütü olduğunu ve dolayısıyla vatan savunması için taşıdığı önemi daha iyi anlarız.
Sayfa 263Kitabı okudu
