Soyut kavramları ve hakkında halksal önyargıları çok olan bir derstir Matematik; ondandır ki konularının yanlış anlaşılması kaçınılmaz olabiliyor.
Matematik öğretiminde öncelik matematiksel kavramlarının doğru ve yerinde öğrenilmesi yatar (-amaçlanmalıdır).
Kitapta tam olarak kavram yanılgıları, türleri ve oluşma nedenleri üzerinde duruyor. 4-8.sınıf öğrencileri baz alınarak hazırlanmış bir çalışma olsa da bana göre 9-12.sınıf öğrencilerinde de mevcut kavram yanılgılarının ve oluşum sebeplerini görmek mümkün. Hatta biraz daha ilerisi, sınıf öğretmenleri ve ilköğretim, ortaöğtetim matematik öğretmenlerinde de gerek öğrencilikleri sırasında gerekse üniversite eğitimleri sırasında üzerine gidilmediğinden düşündüğüm kavram yanılgılarını görmek mümkün. Tam bu noktada aslında kitabın asıl kimlere hitap ettiğini de açıkça belirtebiliriz. Sınıf ve ilköğretim Matematik öğretmenleri öncelikli olmak üzere ortaokul, lise matematik öğretmenlerinin okumaları gerektiği düşüncesindeyim.
Özetle matematik doğru öğrenilmeden, doğru öğretilemez...
Emeği geçen Alattin Ural Hocam, yayınevine ve herkese teşekkürler.
Keyifli ve istifadeli okumalar:)