Dinle eşleşmiş bir zihin daha güçlü bir zihindir öyle bir zihin ki, ihtiraslarla kolayca sağa sola sürüklenmez ve mantık gibi laf kalabalığıyla gösteriş yapmaz. Ama Zihni yüceltmekle Tanrı'yı terk etmiş olduk.
Bugünün insanlarında aşağılık kompleksinin sıkça başarıya ulaşmak için gerekli alışkanlıkları hemen hemen hiç gelistirememelerindendir. Eğitim sistemi yapısı icabı belirli yönlerde üstünlük sağlanmasını desteklemez. Sistem kişilerin istidatlarını geliştirmekten çok ezmek eğilimindedir. Öğrencileri genel olarak sıkı bir biçimde hayata hazırlamak yerine, hayatın belirli sahalarında ustalık elde etmelerini engeller.
“Yıllar önce beni dinden uzaklaştıran bilim, yıllar sonra bu sefer dine dönüşümün yolu oldu. Din zayıfarın sığınağı değil; insanın hayatını güçlendiren ve anlamlandıran bir olgudur."
Öğrencinin zekâsı ne kadar kıtsa dine bağlılığı o ölçüde kuvvetli oluyor ve öğrendiği diğer bilgiler bu kaskatı mantıktan içeri sızamıyordu. Öğrenci ne kadar araştırmaya düşkünse, notları ne kadar yüksekse dini inançlardan o derece arınmış oluyordu. Ben bu Phi beta Kappa öğrencisiydim ve öğretim sevyesinin yüksekliği beni tamamiyle ve kuvvetle şüpheci (agnostik) duruma getirdi. O tarihlerden yirmi yıl sonrasına kadar kilisenin olağan törenlerini küçümsedim ve dinin zayıf zihinlerin bir sığınağı olduğuna kanaat getirdim.