Öğrenciyi başkalarının fikirleri için boş bir kap ve pasif bir alıcı derecesine indirerek onu hiçbir şekilde aktif bir araştırmacı haline gelmeye ve kendi kendinin öğretmeni olmaya heveslendirmemek...
Hayatın tamamında mesele ne olduğumuz değil, başkaları tarafından nasıl algılandığımızdır. Eğitimde de sorun bilginin kendi değerinde değil, onun başkalarının üzerindeki dış etkisindedir.
"Öğretmen; öğretimi, biyoloji ve psikolojinin kanunlarına dayalı olarak yürütmelidir. Öğretim, zevkli ve ilginç olmalıdır. Öğretimde basitten karmaşığa, somuttan soyuta, bilinenden bilinmeyene, deneyselden rasyonelliğe gidilmelidir."
Eğer insanlar sahip oldukları serbestlikleri, hürriyetlerinden vazgeçecek şekilde kullanıyorsa, bu insanların kölelerden farkı kalır mı? Bir halk, referandum yoluyla zorba bir lider seçecek olursa, bu zorbalığa kendisi sebep oldu diye hala özgür müdür? Sırf halkın oylarının nihai sonucu olması sebebiyle, bu zorbanın cebri fermanları meşrudur demek mümkün mü? Bir adamın huzurunda bir mızrak kırmak suretiyle o adama köle olan bir Doğu Afrikalının, efendisini kendi seçtiği için özgür olduğunu söylemek bundan farklı değildir.
Herbert Spencer
Devlete Karşı İnsan