Herbart’a göre eğitimin amacı, çocuğun ahlakını ve ilgilerini geliştirmekti. AHLAK, içsel özgürlüğü, olgunluğu, nezaketi, doğruluğu ve adaleti içeriyordu. İLGİLER ise deneyime, düşünmeye, güzelliğe, duygudaşlığa, topluma ve dine ilişkindi.
Herbart, eğitimin bilimselleştirilebileceğini ve öğretmenlerin, oluşturulacak eğitbilime göre üniversitelerde yetiştirilebileceğini savundu. (Sf.16-17)
.