Hakkında
Prof. Dr. İnci San Ankara’da doğdu. 1955’de Ankara Kız Lisesi’ni, 1959’da DTCF Alman Dili ve Edebiyatı Bölümünü bitirdi. 1965’de aynı Fakülte’nin Sanat Tarihi ve Arkeoloji Bölümünü bitirdi. 1965’de Ord. Prof. Suut Kemal Yetkin’in Sanat Tarihi asistanı olarak Hacettepe Üniversitesi’ne girdi. 1967’de Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi’ne Güzel Sanatlar Eğitimi asistanı olarak girdi. 1971’de Yüksek Lisans çalışmalarını tamamladı. 1974’de “Sanatsal Yaratma ve Çocukta Yaratıcılık” başlıklı tezi ile Doktor unvanını aldı. 1977-1978 yılında Federal Almanya’nın Stuttgart kentinde sanat eğitimi ve pedagojisi alanında çalışmalarını yoğunlaştırdı. 1981’de “Sanat Eğitimi Kuramları” adlı tezi ile Sanat Tarihi ve Estetik doçenti ünvanını kazandı. 1978 ve 1979 yıllarında Kültür Bakanlığı Çocuk Yayınları Danışma Kurulu’nda, 1983-1986 yıllarında da aynı Bakanlığın Sanat Eserleri Yayın Kurulu’nda çalışmıştır. 1974 yılından 2000 yılına kadar lisans düzeyinde; Türk Sanatı, Yaratıcılık ve Sanat Sorunları, Sanat ve Eğitim, Sanat Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar, Yaratıcı Eğitim vb. dersleri vermiş, Lisansüstü düzeyde ise; 20. yy. Sanat Akımları, Sanat Eğitimi Kuramları, Eğitimde Yaratıcı Drama, Sanatta Üslup Sorunu, Sanat ve İletişim, Bauhaus, Sanat ve Kültür Sorunları, Sanata Psikolojik Yaklaşımlar gibi dersleri vermiştir. 1982 yılından kendi isteğiyle emekliye ayrıldığı 2000 yılına kadar Eğitim Bilimleri Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı Başkanlığını yürütmüştür. 1988 yılında Profesörlüğe yükseltilmiştir. 1989 yılında ASSITEJ(Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Birliği)Türkiye Merkezi’nin kurdu, 1990 yılında Çağdaş Drama Derneği(ÇDD)’ni kurdu. Halen bu derneğin onursal başkanıdır. 1997 yılında Sanat Eğitimcileri Derneği(SEDER)’ni kurdu, uzun bir süre başkanlığını yaptı, 2000 yılında Çocuk Müzeleri Derneği’nin kuruluşunda yer aldı. 1994-1996 öğretim yılından başlayarak Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Yabancı Dil Öğretimi Anabilim Dalı Başkanlığını da yürütmüştür. 2000 yılında kendi isteğiyle emekliye ayrılmıştır. İnci San Türkiye’de, Almanya’da ve İngiltere’de, Sanat Eğitimi, Sanat ve Kültür, Eğitimde Drama gibi konularda pek çok konferans, seminer ve açık oturuma katılmıştır. Alman Kültür Derneği ve The British Council ile ortak seminerler düzenlemiştir. ASSITEJ, ÇDD, SEDER’le birlikte Ankara Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği, Türk Eğitim Derneği, Ulusal Eğitim Derneği, Dünya Kitle İletişimi Araştırma Vakfı, Türk-Alman Kültür İşleri Kurulu üyesidir. Çok iyi Almanca, iyi derecede İngilizce ve orta derecede Fransızca bilmektedir. Siyasal Bilgiler Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Coşkun San ile evli olup, bir kızı ve iki torunu vardır.
Unvan:
Türk Yazar
Doğum:
1936
Okurlar
5 okur beğendi.
30 okur okudu.
4 okur okuyor.
31 okur okuyacak.
2 okur yarım bıraktı.
Kitaplar
Sanat ve Eğitim / Yaratıcılık ...
8/10
Çocuk ve Sanat
8.6/10
Sanat Eğitimi Kuramları
8.5/10
Yaratıcı Drama ve Müze
8/10
Sanatsal Yaratma, Çocukta Yara...
10/10
Çocuk Müzeleri ve Yaratıcı Dra...
4/10
7. Uluslararası Eğitimde Yarat...
0/10
6. Uluslararası Eğitimde Yarat...
0/10
Sanatlar, Eğitim ve Kültür
0/10
5. Ankara Uluslararası Eğitimd...
0/10
18. Uluslararası Eğitimde Yara...
0/10
Sözler ve Alıntılar
Sözcükler
Gençlerimiz( ergen anlamında ) çok uzun süre ve ağırlıklı olarak basılı yazılı sözsel bir eğitim görmektedirler. Sözcükler ve sözler ise ancak insanın deneyleri arttıkça nesnelerin simgeleri olarak anlaşılabilirler. Sözcükler simgelerdir, belli imgesel tasarımlar ya da açık seçik düşünülerle doldurulamazlarsa boş kabuklar gibi kalırlar.
Sayfa 133Kitabı okudu
Duygular akıllı kararlar için vazgeçilmezdir. Duygular mantıklı olmak için gereklidir. Duygusal beyin usavurma alanında, düşünen beyin kadar işe karışır.
usavurma: mantıksal türetme.
Eğitimde Dramatizasyon
…insan ilişkilerine girmelerinde yönlendirme ve rehberliğe gereksinimleri vardır. İşte tiyatro ve oyun pedagojisi, çocuğun ve ergenin toplumsallamayı öğrenmesi süreci içinde yönlendirilmesi ile ilgili yöntemleri geliştirmeye çalışmaktadır.
Sayfa 92Kitabı okudu
Sanat eseri dünyaya tutulmuş bir aynadır.
Kuşkusuz sanatta, hele çocuk yazınında siyasal slogandan yana asla değiliz.
Sayfa 79Kitabı okudu
İletiler
Henüz kayıt yok
