Hakkında
Unvan:
Yazar
Okurlar
5 okur okudu.
5 okur okuyacak.
Sözler ve Alıntılar
Aichi Valiliği Tarım Okulu 1901’de öğrenciler için şu okul kurallarını kabul etmişti:
—Kendini geliştir ve eski Samurailer gibi şerefli olmaya önem ver.
—Devlete yardım etmek istiyorsan kendini işe vakfetmeye alıştır.
—Kar elde etmeyi hatırdan çıkarma fakat bunun için başkalarına sıkıntı verme.
—İşbirliği yapma ve birlik olmanın başarının temellerini oluşturduğunu daima hatırla.
Sayfa 49Kitabı okudu
Köy enstitüleri benzeri.
Halkın Zenaat bilgi ve becerisinin milleti zenginleştiren ve kuvvetlendiren görünmeyen Kapital’i oluşturduğunu, bu bilgi ve becerinin desteklenmesinin, Ordunun talim ettirilmesi gibi, milletin bağımsızlığını korumanın bir tedbiri olduğunu kabul ediyordu. O bu görüşten hareketle çırak okulları, tamamlayıcı Zenaat okullari ve basit tarım okulları gibi alt seviyede Zenaat eğitimi veren kurumları açmaya başladı. Böylece sanayi eğitim sisteminde yapılacak olan genel raform için yol açılmış oluyordu.
Sayfa 44Kitabı okudu
Doğru politika.
Devlet okula devamın mecburi niteliği üzerinde durarak, çocuklarını okula göndermeleri için halkı zorlarken, halk için şartların olgunlaşmasını özellikle gelir seviyelerini ve eğitim için duydukları istekte meydana gelecek bir artışı da gözününde bulunduruyordu.
Sayfa 54Kitabı okudu
Onlar hükümeti çok güçlü bir müessese olarak gördüler ve sadece hükümet değişikliğiyle devletin yükselebileceğine inandılar. Hükümetin sosyal hadiselerin yalnızca küçük bir parçasını oluşturduğunu bilmiyorlardı.
Sayfa 35Kitabı okudu
“Eğitim insanı bir aziz yapmalıdır.”
Sayfa 27Kitabı okudu
İletiler
Henüz kayıt yok
Yorumlar ve İncelemeler
Henüz kayıt yok