Bir okuldan mezun olanların, mezuniyet gecesinde kitaplarını yaktıklarını gördüm. Kendi felsefelerine göre belki haklıydılar. Çünkü bütün dünya eğitimcilerin şiddetli tenkitlerine rağmen, klasik eğitimi sürdürenler vardır. Talebenin bir diploma alabilmek için çektiği işkence, ezbercilikle tüketilen okul yılları. Suç yakılan kitaplarda değil, ezberciliği metot edinen uygulamalardadır. Bu genç kafaları boşluğa itip bu boşluğu kendi çıkarlarıyla dolduran ruhsuz programlardan kurtarmak gerekir.

Sayfa 32Kitabı okudu

Problem ve Çözümleriyle Eğitimimiz Mikail Söylemez

Reklam

İlayda G.

@tesadufen·

6y

Eğitimin hem olumlu hem de olumsuz yani vardır. Olumlu tarafı; bakmak, büyütmek, geliştirmek, yetiştirmek ve mükemmel ulaştırmaktır. Fakat, insanın iyi bir şahsiyet geliştirmesine engel olmak, önlemek, bozmak gibi olumsuz tarafı da vardır. Bu iyiye kullanılırsa, iki tarafı da olumlu olmuş olur. Zaten eğitimin bir vazifesi de; iyi davranışları kazandırmak için, kötü etkilerden insanı korumasıdır. İmam-ı Azam, eğitimi; "İnsan şahsiyetini yıkan ve yapan işlerin bilinmesidir." diye tanımlar. Eğitim insanın nelerden kötülük aldığı, nelerden iyi şeyler aldığını göstermelidir. Kötülükleri dışarıda bırakıp iyiyi verirse eğitim görevini yapmış demektir.

Sayfa 13Kitabı okudu

Problem ve Çözümleriyle Eğitimimiz Mikail Söylemez

İlayda G.

@tesadufen·

6y

152 syf.

· Kitabı okudu

·

Not rated

Kitap eğitimin nasıl olması gerektiği açısından incelendiğinde, içinde mantıklı ve tutarlı fikirler olduğu görülür. Fakat sıra ideolojiye gelince konudan biraz sapmış gibi geldi. Yine de var olan düşüncelerimi sorgulamam açısından faydalı olduğu kanısındayım.

Problem ve Çözümleriyle EğitimimizMikail Söylemez · Çağlayan Yayınları · 19971 okunma