Muhammed Enes Topgül Quotes
You can find Muhammed Enes Topgül quotes, Muhammed Enes Topgül book quotes, the most impressive sentences and paragraphs on 1000Kitap.
Ödevini yapmayan bir talebeye gösterilecek güler yüz pek çok çalışkan talebenin şevkini kırabilirdi.
Sayfa 36Kitabı okudu
Bana ne yaptığımı sordu. Ben de diğer devedeki kağıtlarımı göstererek gideceğim şehirleri sıraladım, gitme amacımın hadis öğrenmek olduğunu anlattım. Ya ben anlatamadım ya da adama mantıklı gelmedi söylediklerim. Birkaç sefer hayretle sadece ilim için mi bu zorlu yolculuğa katlandığımı sordu. Sanırım ikna edemedim adamı. İnşallah ben ikna olmuşumdur.
Sayfa 23Kitabı okudu
Sanki ezberlediğim her bir hadis biraz daha ağırlık yapıyor sırtımda. Zihnim ezberlemeye, yeni hadisler edinmeye bir türlü doymuyorsa da gönlüm daha fazla yük istemiyor. Özellikle bazı hocalarımın nasihatleri kulağımda: "Hayatınıza koymadığınız hadisleri zihninize koymayın, ezberlemeyin, okutmayın!"
İkinci hadisin ardından diğer hadisleri de aynı şekilde yazdırdı. Sekizinci hadisin bitimi ile ders de sona ermişti. Derse katılanların isimleri, aktarılan rivayetleri nakletme izni verilmek üzere kaydedildi ve öğrenciler her bir imlâ dersinde biraz daha dolan defterlerini toparlamaya başladı. Dersin ardından iki öğrenci gelerek bundan sonraki derslere iştirak edemeyeceklerini, memleketlerine dönmek zorunda olduklarını bildirdiler. Onların nüshalarına baktı, ders devam kayıtlarını tutmakla sorumlu öğrencisini çağırdı. Tarihler ile rivayet sayılarını, ardından nüshadaki bazı rivayetleri rastgele kontrol ettikten sonra her ikisinin nüshasının sonuna da "Falanca, bu nüshadaki hadisleri benden nakletme iznine sahiptir." yazarak nüshalarını iade etti. Sonra da yoldaki ihtiyaçlarını görmeleri için onlara bir miktar maddi yardımda bulundu. Taraflar helalleşerek ayrıldılar. Sabahki dersten daha zor geliyordu artık imlâ dersleri ona. Çünkü dersin hazırlık aşaması hayli ağırdı. Belli bir konuya dair hadisleri sahâbilere göre tertipli metnin içerisinden ya da kendi konulu nüshalarından seçmek, onların daha başka kimler tarafından nakledildiğini belirlemek ve râvileri hakkında hazırlık yapmak gerekiyordu. Dersin işleniş tarzı da çok fazla ara vermeyi gerektirdiğinden artık kendisine yorucu geliyordu. Koluna giren bir öğrencisinin yardımı ile doğruldu yerinden. Kısa bir aranın ardından ravilerin durumlarına dair ders başlayacaktı.
Sayfa 103
Öncelikle daha önce yazdığım ancak hocalara sunamadığım hadislerin büyük bir kısmını farklı mekanlarda, farklı günler ve derslerde kendilerine arz ettim. Hocaların hepsi iyi ve hoşgörülü ama iki gün önce hadisleri okumada acele ettiğim için Selmuye beni önce uyardı, sonra da kendisinden daha önce aldığım hadisleri onu kontrol için sorduğumu anlayınca kalabalığın içinde beni bir güzel azarlayıp halkadan çıkmamı söyledi. Epey bir özür dilememe rağmen bana diğer hadislerini alma hakkı tanımadı. İyice yaşlanmış, biraz da huysuzlaşmış. Demek ondan nasibim bu kadarmış. Ama bu yaşında halkaya devam etmesi ilginç. Çünkü hocalarım belli bir yaştan sonra hadis rivayetini bırakmanın tavsiye edildiğini söylerdi.
Devemin üstünde ne zamandır gidip duruyorum. Bir yere aidiyetim ise çöldeki ayak izim kadar...
Devemin üstünde ne zamandır gidip duruyorum. Bir yere aidiyetim ise çöldeki ayak izim kadar.
Sayfa 83Kitabı okudu
"Tek sorun zaman. Yetişemiyorum. Dört buçuk saat kadar uyuyorum, bazen daha az. Sağa sola koşturmakran ve uykusuzluktan şikayetçiyim yola ilk çıktığımda ancak şimdi her şeye alıştım. Henüz vaktim var burada, yorulma lüksüm ise yok."
Sayfa 143Kitabı okudu
"Bu yolculuğun en büyük avantajı yollarda konargöçer geçen son bir senemi gözden geçirmem oldu. Niyetim biraz daha istikamet buldu. Hz. Peygamber'e daha az kişi ile varıp onun sünnetini, yani dini öğrenip öğretmeden daha kutsal bir şey olamaz."
KetebeKitabı okudu