Mustafa Çağrıcı

Mustafa ÇağrıcıGazzâlî author
Author
Compiler
Translator
8.6/10
29 People
302
Reads
13
Likes
3,347
Views

About

1950 yılında Sivas'ın Şarkışla ilçesine bağlı Taşlıhüyük köyünde doğdu. İlkokulu ayın ilçede okudu. Kayseri’de hafızlığını tamamladıktan sonra 1963 yılında Sivas İmam-Hatip Lisesi'ne kaydoldu; 1968-69 öğretim yılında 6. sınıftayken 7. sınıfın bitirme sınavlarına da katılarak Haziran'da mezun oldu. Aynı yıl girdiği İstanbul Yüksek İslâm Enstitüsü'nü (bugünkü Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi) 1973'te bitirdi. Bu arada lisans öğreniminin ilk yılında Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde başladığı imam-hatiplik görevini altı yıl boyunca sürdürdü. 1975'te kısa dönem askerlik hizmetini tamamladı, ayın yıl Sivas İmam-Hatip Lisesi'ne öğretmen olarak atandı. 1977 yılında İstanbul Yüksek İslam Enstitüsü 'nde İslâm felsefesi anabilim dalında Lisansüstü çalışmalarına başlayan Mustafa ÇAĞRICI, ahlâk felsefesi alanında hazırladığı doktora tezini tamamladıktan sonra 1982 yılında M.Ü. İlâhiyat Fakültesi'nde İslâm Felsefesi Anabilim Dalında Yardımcı Doçent oldu. 1990'da aynı anabilim dalında Doçent, 1996'da Profesör unvanım aldı. Aynı fakültede eğitim-öğretim ve yazım gibi akademik faaliyetleri yanında, Bölüm Başkanlığı, Anabilim Dalı Başkanlığı, Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği gibi idari görevlerde bulundu. Prof. Dr. Mustafa ÇAĞRICI, 1986'da misafir öğretim üyesi olarak Amman'daki Ürdün Üniversitesi'nde bilimsel çalışmalar yürütmüş; ayrıca bazı Avrupa ülkelerinde alanıyla ilgili konferans gezileri yapmıştır. Prof. Dr. Mustafa ÇAĞRICI'nın İslâm felsefesi, ahlâk ve genel olarak İslam ve ilâhiyat konularına ilişkin kitap, makale, bildiri, konferans metni, ansiklopedi maddesi gibi çok sayıda bilimsel çalışmaları bulunmakta; bunlar arasında dört kişilik bir komisyon tarafından hazırlanmış olup T.C. Diyanet İşleri Başkanlığı yayınları arasında basılmış bulunan Kur’an Yolu isimli 5 ciltlik Kur'an-ı Kerim Tefsiri de yer almaktadır. ÇAĞRICI, ülkemizde bilimsel düzeyde gerçekleştirilen bu boyutta ilk yerli ansiklopedi olan TDV İslam Ansiklopedisi'nin halen Danışma Kurulu Üyesi ve "İslâm Düşüncesi ve Ahlâk Bilim Dalı" Başkanı'dır. Yayımına başlandığı dönemden beri anılan eserin telif, inceleme ve redaksiyon çalışmalarına katkısını sürdürmekte olup bu ansiklopedinin yayımlanmış 40 cildinde İbn-i Sînâ, Gazâli, Ebü'l-Berekât el-Bağdâdî, İbrahim Hakkı Erzurumî gibi birçok Türk ve müslüman filozof ve bilim adamı ve/veya bunların düşünceleri, eserleri; çeşitli felsefe, ahlâk, tasavvuf konuları ve problemleriyle İslâm düşüncesi ve ahlâk alanına giren Kur'an terimleri gibi İslâm bilim ve düşüncesinin çeşitli konularına ilişkin 200’ün üzerinde yazısı çıkmıştır.
Full name:
Prof. Dr. Mustafa Çağrıcı
Title:
Türk Yazar
Birth:
Şarkışla, Sivas, Türkiye 1950

Readers

13 readers liked.
302 readers read.
72 readers are reading.
122 readers will read.
8 readers left half.
Reklam

Quotes

See All
Reklam
Tevbe/38
! Yoksa ahiretten vazgeçip dünya hayatına mı razı oldunuz? !
"Önce müslüman olup sonra İslâm’ı inkâr ederek başka bir dine geçen veya dinsizliği seçen kimselere mürted denilmektedir."
İlâhî sıfatlara gelince, bunlar bir ölçüde kavranabileceği için birçok âyette ilim, kudret, hayat, kelâm, hikmet, sem‘ (işitme) ve basar (görme) gibi kavramlarla bunlardan bahsedilmiştir. Bununla birlikte Gazzâlî, Allah hakkında kullanılan görme, işitme gibi haberî sıfatlara bakarak bundan Allah’ın insana benzer bir varlık olduğu sonucunun çıkarılmaması gerektiğini özellikle vurgular ve bu şekilde bir tanrı anlayışı taşıyanları “ahmaklar” diye niteler. Antikçağ filozoflarından Ksenofanes, tanrılarını insana benzer varlıklar olarak tasavvur eden Grekleri, “Eğer resim yapmasını bilselerdi, tanrılarını şüphesiz aslan veya boğa biçiminde gösterecek olan öküzlere veya aslanlara benzetmişti.” Tıpkı bunun gibi Gazzâlî de teşbihi andıran Allah tasavvurunu, “Sineğin aklı olsaydı ve ona ‘Seni yaratanın kanadı yok, ayağı yok, uçması yok.’ denilseydi bunu asla kabul etmez; ‘Benim yaratıcım nasıl benden eksik bir varlık olabilir!’ derdi.” ifadeleriyle eleştirmektedir. ***
İçkinin tarihten günümüze bilinen ve zaman içinde keşfedilen başlıca zararları şöyle sıralanabilir: Giderek alışkanlık yapması, akıl ve iradenin doğru kullanılmasını engellemesi, düşmanlık ve kinin oluşmasına sebep olan tartışmalara ve kavgalara, sarhoşun alay konusu olmasına sebebiyet vermesi; insanların Allah’ı düşünmesini, O’nun şuurunda olmanın verdiği huzur ve edebi yaşamasını, zamanını kendisi ve diğerleri için en faydalı bir şekilde değerlendirmesini önlemesi, kullanımı ve ikramı için sarfedilen malın ve paranın boşa gitmesi (israf), insan sağlığına ve sağlıklı nesillerin oluşmasına zarar vermesi... İçkinin fayda hânesine de şunları yazmak mümkündür: Ticarî ve ekonomik getirilerinin bulunması ve kullanana geçici zevk vermesi. İslâm içkinin az faydasına karşı çok zararını ve onun vereceği faydanın başka şeylerle de elde edilebileceğini göz önüne alarak sarhoşluk veren içkileri ve aynı etkiyi fazlasıyla hâsıl eden uyuşturucu vb. nesneleri kullanmayı haram kılmış, yasaklamıştır.

Updates

See All
Reklam
“Güldüren de O’dur, ağlatan da. Öldüren de O’dur, yaşatan da.” Necm Suresi 43, 44
Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir - 1
Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir - 1
Karanlığı çöktüğü vakit geceye andolsun ki, Rabbin seni terk etmedi, sana darılmadı da. [Duhâ Sûresi 2-3]
Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir - 1
Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir - 1
Zəmzəm suyu və həcc əməli haqqında kiçik məlumat
Kəbə yaxınlığında Səfa və Mərvə adında iki təpə varmış. Hz. İbrahim həyat yoldaşı Saranın qısqanclığı ucbatından digər həyat yoldaşı Həcəri və körpə oğlu İsmayılı boş bir diyar olan Məkkədə qoyub Kənan torpağına qayıtmalı olur. Bu vaxt çöldə bir başına qalan Həcər su tapmaq ümidi ilə iki təpənin arasına durmadan gedir-gəlir və Allaha yalvarırdı ki, onu və uşağını susuzluqdan və ölümdən xilas etsin. Nəhayət, Allah ananın arzusunu yerinə yetirərək sonralar Zəmzəm quyusu deyə adlanacaq yerdən su çıxarır. Gözlə görünən bir ümid işığı olmamasına baxmayaraq, Allaha təvəkkülünü böyük səbirlə qoruyan Həcərin xatirəsini yaşatmaq üçün bu iki təpənin arasında yeddi dəfə irəli-geri getmək həcc əməllərindən olur.
Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir - 1
Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir - 1

Comments and Reviews

See All
95 syf.
10/10 puan verdi
·
Read in 7 days
Gazzâlî deyince, nerde onu anlatan kitap var okumak istiyorum, okudukça mutlu oluyorum, okudukça hayatımda bir çok şeyi değiştirmek istiyorum.. Yazar Gazzâlî ile ilgili geniş bir kaynak kullanmış ve bunu bize sistemli bir şekilde, aktarmış başlıklar şöyle: GAZZÂLÎ’Yİ YETİŞTİREN SİYASİ VE KÜLTÜREL ORTAM I-HAYATI 1. Adı, Doğumu, Ailesi ve İlk
Gazzâlî
GazzâlîMustafa Çağrıcı · Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları · 201767 okunma
Reklam
272 syf.
8/10 puan verdi
DİN VE DEĞİŞİM / Mustafa Çağrıcı (2021)
Din sosyolojisi sevenlerin rahatlıkla okuyabileceği bir kitap. Tezleri açık ve anlaşılır, dili hafif ve üstelik de örneklerden bizden. İslâm dünyasının sorunları malum. Dolayısıyla kısmen ülkemizin de. Dinin hükümleri ile hayatın realiteleri arasında ciddi uyuşmazlıklar olduğu ileri sürülüyor. Ayrıca son zamanlarda gençlerin ateizme ve deizme
Din ve Değişim
Din ve DeğişimMustafa Çağrıcı · Doğan Kitap Yayınları · 202110 okunma
749 syf.
10/10 puan verdi
·
Read in 58 days
Baştan sona titizlikle okunması gerek.
Tefsir kitaplarını genellikle bir konu hakkında araştırma yaparken kullanırız.Ben de o şekilde başvurulan bir kaynak olarak kullanıp kapatıyordum. Bu cilt, baştan sona altını çizerek okuyup incelediğim ilk tefsir eseridir.Naçizane en az bir tefsir setinin baştan sona okunması gerektiği kanaatindeyim. Çünkü bu şekilde Kur'ân’daki ayetlerin iniş sebeplerini, şartlarını vs. bütüncül olarak anlama çabası içine giriyorsunuz. Benim gibi yeni başlayanlara bu tefsir setini başlangıç olarak öneriyorum.Genel olarak ortalama kesime hitap ediyor, çok derine inmeden ama yüzeysel de geçmeden pek çok sorularınıza cevap bulabilirsiniz biiznillah. Kolektif olarak derlenmesi de güvenirliği artıyor. Hoşuma giden diğer bazı özelliklerden bahsedeyim: * Ayetlerin inişi açıklanırken sahih hadislere bolca yer verilmesi, sahabelerin de görüşlerine başvurulması. * Bir kıssanın ya da durumun Tevrat, İncil ve Kuran’da anlatımının karşılaştırarak sunulması.Diğer kutsal kitapların da içeriğinden bahsedilmesi.( Daha önce müstakil olarak Tevrat ve İncil'i okudum.) O açıdan kafamda çıkarımlar, kıyaslar daha çok oturmaya başladı. * Tasavvufi, felsefi diğer birçok ekollerin de görüşlerine yer verilmesi.Yine birçok İslâm alimlerinin konu hakkında düşüncelerini içermesi. * Farklı görüşleri açıkladıktan sonra kendi kanaatlerini açıklamış olmaları. * Âyetlerde geçen kelime kökenleri ve mânâları üzerinde de bilgi verilmesi. * Genel kültüre de katkıda bulunması. * Farklı bakış açıları sunması. * Akademik, nesnel bakış açısı.
Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir - 1
Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir - 1Hayreddin Karaman · Diyanet İşleri Başkanlığı · 202094 okunma