Öğrenciyi anlama konusunda istekli olan ve böyle bir yaklaşımda bulunan sosyal hizmet eğitimcisinin, etkili iletişim kurabilen, öğrencinin bulunduğu yerden iletişime başlayan, öğrenciyi olduğu gibi kabul eden, bu anlamda öğrenciyi yargılamayan, öğrenciyi sadece okul yaşamındaki ihtiyaçları ile değil okul yaşamını ve başarısını etkileyecek diğer temel ihtiyaç ve sorunlarını gözlemleyen bir yapıda ele alabilen.....