Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

Özlem Aydoğmuş Ördem

Özlem Aydoğmuş ÖrdemÇocukluk Sosyolojisi yazarı
Yazar
0.0/10
0 Kişi
5
Okunma
2
Beğeni
353
Görüntülenme

Özlem Aydoğmuş Ördem Gönderileri

Özlem Aydoğmuş Ördem kitaplarını, Özlem Aydoğmuş Ördem sözleri ve alıntılarını, Özlem Aydoğmuş Ördem yazarlarını, Özlem Aydoğmuş Ördem yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Daha iyi bir sisteme geçmeyi uman göçmenler yeni bir sistemik ve sistem sorunu ile karşı karşıya kalmaktadır. Bir anlamda geçici ya da kalıcı bir sürgün olarak da düşünülebilir.
Sayfa 104Kitabı okudu
Günümüzde okulların rekabetçi özellikleri daha da arttığı için çocuklar kendini okulun işçileri gibi görmektedir. Yetişkinlerin inşa ettiği rekabetçi sistem çocuğu tanımadan ve anlamadan çok uzaktır.
Reklam
Sosyal medyada youtuber olma ya da instagram çocuk fenomeni olma konusu ve bundan kazanç elde etme çocuk hakları ihlali ve istismarıdır. Aileler için cazip kılınan ve ikna edilen sosyal medya kullanımı, günümüz popüler kültür anlayışında büyük yer bulmakta ve kendi karar gücü olmayan çocukların sömürülmesine yol açmaktadır.
Günümüz globalleşen, kentleşen ve kapitalleşen dünyada çocuğun enerjisi tehlikeli bulunmaktadır. Özellikle yoğun çalışan ebeveynler aile yaşamını sürdürdükleri evlerinde çocuk çok enerjikse bastırmak isterler. Bu enerjiyi sorun ya da kötü olarak yorumlarlar ve bir uzman yardımına çok geçmeden başvururlar.
Kültürel eleştirilerin yapılması da çocuk hakları konusunda ilerleme sağlayabilir.
Toplum imkansız bir projedir çünkü dünya içerisinde objektif bir toplum yoktur. Aksine tamamlanmamış ve tam olmayan bir toplum vardır.
Reklam
Dünya Bankası, IMF ve Dünya Ticaret Örgütü gibi neoliberalizmin asıl temsilcileri dünyadaki sosyal eşitsizlik, yoksulluk ve iklim değişimi gibi konulara kayıtsız kaldığı gibi çocukları çoktan unutmuşlardır. Son resmi verilere göre dünyada çalışan çocuk sayısı 150 milyonun üstündedir ve Türkiye'de bu rakam neredeyse 2 milyona ulaşmıştır.
Söylemin eleştirel anlamda özgür olmadığı yerlerde iktidar, söylemi bastırmak ve yeni özneler yaratmak için her zaman kendine yer bulur.
Yetişkinler, baskılayıcı bir devlet aygıtı gibi çocuklar üzerinde hegemonya kurmamalıdır.
Burada eleştirilecek diğer yönde çocukların devamlı olarak neoliberal piyasaya hazırlanmasıdır. Okul öncesinden başlayarak üniversite eğitim tamamlanana kadar çocukların hangi mesleğe yönlendirileceği tartışılmaktadır. Çocukların becerileri ve yaşama ilişkin eğilimleri ikinci planda kalmaktadır.
11 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.