Hakkında
Ünvan:
Yazar ve Akademisyen
Okurlar
8 okur okudu.
1 okur okuyor.
4 okur okuyacak.
Okur demografisi
Kadın% 0.0
Erkek% 0.0
0-12 Yaş
13-17 Yaş
18-24 Yaş
25-34 Yaş
35-44 Yaş
45-54 Yaş
55-64 Yaş
65+ Yaş
Reklam
Alıntılar
Hedefler seçilip programlar uygulandıktan sonra etik öğretmen programın nasıl ilerlediğinin kaydını tutar. "Ben isimli öğrencime matematikte yardımcı olmak için bir yardımcı materyal kullanmaya başladım ve daha iyiye gidiyor." gibi söylemlerde bulunmak yanlıştır. Bunun yerine "Ben'i 4 gündür gözlemledim ve 10 sorudan 2/3 doğru cevap veriyordu. Ona yardımcı bir materyal verdim ve nasıl kullanacağını gösterdim gün 6, sonraki gün 7 ve bugün de 9 soruya doğru cevap verdi. On sorunun tamamını doğru yaptığında çıkarma işlemine geçeceğim." diyebilmenizi istiyoruz.
Davranışçı yaklaşımlar çok emek gerektirmektedir ve çok az pekiştirme sağlamaktadır.
Davranışçılık, eğitimin ve psikolojinin popüler gelişimsel bakış açılarıyla ters düşmektedir.
Davranış analizi, eğitimdeki ve psikolojideki en geçerli güç dengelerine karşı bir tehdittir.
Olumlu pekiştirme genellikle sosyal kabul edilirliği eksik bir uygulamadır.
Davranış analizi, insanoğlunu diğer psikolojiler veya felsefelerin yaptığı gibi göklere çıkarmamaktadır.
Reklam
Reklam