1959 Trabzon/Of doğumlu. İstanbul Yüksek İslam Enstitüsü’nden1982 yılında mezun oldu. Uzun yıllar, özel öğretim kurumlarında öğretmenlik ve her kademede yöneticilik yaptı. Eğitim yönetiminde pratikolarak ortaya koymuş olduğu yeni yöntemleri ile dikkat çekti. Hem öğretim metotlarında hem de yönetim uygulamalarında; müfredat, kitap,öğretmen üçgeninde denge ve telafi sistemleri üzerine yoğunlaştı. Eğitim boyutunda, davranış kazanımları ve davranışların değerlendirilmesi meselelerinde özel çalışmaları oldu.
Eğitim iletişimi bağlamında,öğretmen-öğrenci, öğretmen-veli ve öğretmen-yönetici konularına özelilgi gösterdi. Anılan konularla ilgili olarak eğitimcilere çok sayıda seminerverdi. Eğitimciler ve eğitim yöneticileri için temel rehber sayılabilecekçalışmalar yaptı. Eğitim yönetiminde rehberliğin yeri konusunda yaptığıçalışmalarla, gerçek anlamda yönlendirme yapmanın sistematik ve tematik kriterlerinin belirlenmesinde önemli gayretleri oldu. Eğitim liderliği ve ölçme-değerlendirme konularına katkı anlamında eğitim çevrelerine fayda sağlayan pratik örnekler ortaya koydu.