T.C. Başbakanlık Kadının Statüsü ve Sorunları Genel MüdürlüğüEğitim Materyallerinde Cinsiyetçi Ögeler yazarı
Hakkında
Okurlar
1 okur okudu.
Sözler ve Alıntılar
1980'lerde boşanmadan söz edilir ders kitaplarında, denir ki, "Boşanmak çok acı ve zordur, iyi huylu ve çalışkan çocuklar buna bir çözüm bulabilir." Derslerine çok çalışarak çözüm bulabileceğine ilişkin örnekler vardır, ki çocukta psikolojik rahatsızlıklara yol açacak kadar etkisi olabilecek örneklerdir bunlar. Oysa 1930'larda boşanmadan yine söz edilir ders kitabında ve denir ki, "Bir kadın kocasından hoşnut değildir, ikide bir ondan hakaret görüyordur, böyle bir adamla birlikte ömür sürmesini istemeyen bu kadın hukuk mahkemesine başvurabilir." deniyor. Orada istenmeyen ilişkilerin, illaki evlilik bağı diye tutturulmasının zorunlu olmadığının örneğini görüyoruz.
Sayfa 35 - Can MatbaacılıkKitabı okudu
Aile, geleneksel cinsiyete dayalı rollerin var olduğu, yeniden üretildiği ve pekiştirildiği kurumların başında gelmektedir. Erkeğe verilen aile reisliği görevi kız çocukların ve kadınların toplumsal konumlarını büyük oranda belirlemektedir. Geleneksel toplumsal yapı içinde kız ve erkek çocuklara yönelik beklentiler, yetersiz sosyal destek mekanizmaları kız çocukların gelecekteki rollerini de etkilemekte ve onları kısıtlamaktadır.
Oysa, çağdaş insan hakları kavrayışı, tüm insanların özgür doğdukları, eşit haklara sahip oldukları ve ayrımcılığın kabul edilemezliği temelinde yükselmektedir.
V, Can MatbaacılıkKitabı okudu
Ders kitaplarında, özellikle 1950'lerde, gerçekten çok haksız örnekler var. Kız çocuk istenmeyen çocuktur. Bir ailenin ikiz çocuğu olur ve bir çocuk istenmez, çünkü kız çocuk savaşamaz, böyle anlatılır 2. sınıf kız çocuğunun ağzından. Böylesi bir anlayıştan dolayısı Türkiye'de kadının insan haklarına yönelik bir haksızlık olduğunu düşünüyorum.
Sayfa 34 - Can MatbaacılıkKitabı okudu
İki dönemden söz ettim. İki dönemin iki özellikle önemli insan tipi karşımıza çıkıyor ders kitaplarında. Bunlardan birincisi 1935'de okuma kitabında gördüğümüz "Ali'nin Adamları" adlı okuma parçasından örnek vereceğim. Diğeri de 2000'li yıllarda 1999'a kadar okutulan bir Hayat Bilgisi kitabından. Şimdi küçük Ali'nin Adamları şöyle
Sayfa 32 - Can MatbaacılıkKitabı okudu
Müfredat ve eğitim malzemeleri toplumsal cinsiyet konusunda ön yargılıdır. Kız çocuklarının ve kadınların ihtiyaçlarına nadiren duyarlıdır. Bu durum kadının toplumdaki tam ve eşit ortaklığını inkar eden geleneksel kadın ve erkek rollerini pekiştirir. Bu tür eğitim kız çocuklarının özgüvenini geliştirmesine izin vermez ve kadın erkek arasında zaten
Sayfa 5 - Can MatbaacılıkKitabı okudu
İletiler
Henüz kayıt yok
Yorumlar ve İncelemeler
Henüz kayıt yok