Eğitimin, sadece okulların sağlayabileceği özel bir deneyim olduğunda israr etmek yerine, hayattaki anlamı keşfetmeye yardımcı olan her şeyin eğitim ve eğitici olduğunu; okulları bu keşfi kolaylaştıran mekânlar olarak kabul etmek gerektiğini söylemektedir.